幼儿园课件：中班科学《农场里的蛋宝宝》.pptx

中班科学农场里的蛋宝宝?Honeybee教学背景目录CONTENTHoneybee教学目标教学准备教学过程01教 学 背 景PART ONE教学背景 动物是孩子们最喜欢的朋友，完整儿童课程中下一个月的主题《动物乐园》，就是带领孩子们走进动物的世界，去探索小动物的秘密，感受动物与人类、环境的密切关系。教学背景 中班年龄段的幼儿心理活动水平有了很大的发展，他们在一项活动中的持久性、目的性和专注性都有了比较明显的提高，在《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验、和实际操作进行科学学习。因此在这一主题中根据《3-6岁儿童学习与发展指南》与班里孩子们对小动物的兴趣，我选择了《农场里的蛋宝宝》这节课，让孩子们近距离观察蛋宝宝，亲自探索蛋宝宝的秘密。02教 学 目 标教学目标情感目标技能目标认知目标体验探索发现的乐趣。由外及里的细致观察鸡蛋各个部分的特征，建立有序观察的意识。了解鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋不同的外观特点，知道它们都是家禽的卵。教学目标VS重点难点 蛋的结构清晰，但特点很细微，需要引导幼儿深入细致地观察才能发现。 蛋的结构中，蛋壳、壳膜、蛋清、蛋黄相对清晰，多数幼儿容易发现，但这也是本次观察活动中的重点，让幼儿在操作过程中感知这四部分的特点，了解它们的作用。感知蛋壳、壳膜、蛋清、蛋黄这四部分的特点需要幼儿深入细致地观察鸡蛋的结构03活 动 准 备活动准备03幼儿人手一个生鸡蛋，并备用一些多余的。有条件的可收集其他的蛋类，每种1—2个，如鸭蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋等，并配以鸭、鹌鹑、鹅的图片，以便对应认识。010204人手一个盘子（或碗），供幼儿观察时放置鸡蛋，避免蛋滚动摔破。牙签，干净的碗、筷等。04 活 动 过 程活动过程请幼儿说一说，还有什么动物像鸡一样生蛋，出示各种蛋供幼儿流动观察、触摸。把这些蛋一个个打开，放到碗里，请幼儿和鸡蛋比一比，寻找它们和鸡蛋相同与不同的地方。请幼儿猜一猜，打开蛋壳里面会有什么，并尝试自己打开，让里面的“宝贝”完整的放进碗里。观察里面观察蛋壳让幼儿先自行观察鸡蛋的，并猜测蛋壳有什么用处。验证猜测，仔细观察蛋清和蛋黄及蛋壳并且引导幼儿反馈自己的发现，教师进行小结。向幼儿提供牙签。请幼儿用牙签试着戳戳蛋清、蛋黄，说说自己的感受和发现。动手打蛋各种各样的蛋感谢聆听?Honeybee