归去来兮辞PowerPoint 演示文稿.pptVIP

桃花源——一个没有压迫、没有剥削的社会。这是陶渊明“大济苍生”的壮志，然而却被黑暗的现实击得粉碎，于是他选择了归隐。今天我们学习的《归去来兮辞》正是作者诀别官场，同上层社会分道扬镳的宣言书。;;学习目标;作者简介;作者简介;作者简介;陶渊明，又名潜，字元亮 东晋最杰出的诗人 “靖节先生” “五柳先生” “田园诗人” “隐逸诗人” ; ;历代文人论陶渊明;; 辞是古代一种文体。战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，也称楚辞、楚辞体，又因屈原所作《离骚》为这种文体的代表，故又称“骚体”。而到了汉代常把辞和赋统称为辞赋，后人也多将辞、赋并称。这是一种介于诗和散文之间的文体，它富有抒情和浪漫气息，很像诗，但押韵和句式都较诗自由，比散文齐整，且篇幅长、字句较长，句中多以“兮”字帮助调节语气，表情达意。;写作背景 ;听朗诵，感受音韵美; 本文朗读时，应注意语调，语气和停顿。本文有不少感叹句、疑问句，应读出语气，同时注意语调（感叹句读“↘”调，疑问句读“↗”调）。本文以四字句、六字句为主，四字句以2、2顿读，如“乃瞻/横宇，载欣/载奔。僮仆/欢迎，稚子/候门”。六字句以1、2、1、2顿读，如“舟/遥遥/以/轻飏，风/飘飘/而/吹衣。问/征夫/以/前路，恨/晨光/之/熹微”。 ;chóuchàng; 余家贫，耕植不足 以自给。幼稚盈室，瓶 无