荷花淀优秀教案.pdf

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 《荷花淀》 【设计思路】 1、要求学生掌握阅读小说的一般方法，从环境描写、故事情节和典 型人物三要素入手，理解小说内容揭示文本的主题。 2、文学鉴赏采取“引疑－议疑－释疑”方式。 3、对文中景物描写、对话描写和细节描写进行鉴赏讨论。 【教学目标】 一、 认知及能力发展目标 了解孙犁及荷花淀派的艺术风格，培养学生的小说鉴赏能力。 二、 情感培养目标 学习白洋淀人民英勇抗日的爱国精神，培养学生爱生活、爱家乡、 爱祖国的伟大情怀，增强民族自信心和自豪感。 【教学重点】分析人物形象，赏析如诗如画的景物描写；体会生动传神 的对话描写的作用。 【教学难点】对小说总体艺术风格的把握。 【教学方法】 《荷花淀》是一篇优美的诗体小说，授课时采用讨论法、诵读法、比 较阅读法等，从环境描写、典型人物、诗化语言等几个方面入手，领略 鉴赏文本的独特魅力。 【教学准备】多媒体课件 【教学过程】 一、导入新课 唐代著名山水诗人王维在《山居秋暝 》中写道，“明月松间照， 清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”，苏