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- 2022-05-02 发布于广东
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数学组教学工作计划3篇
数学组教学工作计划 篇1 本学期我担负八班级〔3〕班和〔4〕班数学教学工作,两个班共有同学106人,回顾七班级两个班的数学成果不很抱负,尤其3班成果很差,缘由是后进生许多,基础较差,4班虽然没有太差的但整体性水平不高,且尖子生不突出。 针对这两个班的现状,本学期我将从以下几个方面入手: 一 、抓好尖子生,提高中间层,推动后进层 在开学初期找两个班的前十五名的同学谈心沟通怎样来稳固和提高自己的数学成果,帮他们分析数学学习的方法,并且在课下着重深层次的复习,自己购买学习资料等,争取让尖子生的成果突出出来。对于中间层的同学,我将通过鼓舞、援助、严格要求,多积极主动的在学习上下功夫,让他们与尖子生比高低,向优秀生学习看齐,使他们的成果能稳步提升。对于学习有困难的同学,要特别的予以关怀,实时采用有效措施,激发他们的学习爱好,指导他们改进学习方法,援助他们解决学习中的困难,并与尖子生结成对子,进行一帮一活动,使他们经过自己的努力能够达到抱负的成果。 二、着重同学基础知识的教学,逐步推动同学的技能 在教学中,我要特别引导同学能够学好概念、定理的基础上,掌控数学的规律,从而使同学解题的基本技能能稳步的提高。所以要结合教学内容,选择合适的教学方式,遵循同学的认识规律,培育同学学习的
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