- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高三第三轮复习——立体几何格式规范与易错点梳理
(定理完备、计算准确)
典型问题: 证明平行垂直、
求三个角
基础知识: 公理定理、空间向量
基本技巧: 小题中:折叠与展开、割补变换、切接问题、等积变换、运动变化+函数问题;
常见平行:三角形中位线、平行四边形;
常见垂直:等腰等边三角形、矩形、正方形、菱形、直径对的圆周角
找准墙角建右手系
注意事项: 定理条件写全;面内、面外、相交等;
建系三垂直的证明和三垂直的说明;
坐标准确;计算准确;
1
关注参数范围;
线面角正余弦关系;二面角锐钝;
所求问题:角?正弦值?余弦值?正切值?
【知识结构图】
【易错点提醒】
1. 若平面 过线段AB 的中点,或AB// ,则点A 、B 到平面 的距离相等。
2. 在三棱锥中:①侧棱长相等(侧棱与底面所成角相等) 顶点在底面上的射影为底面外心,特别地:
当底面为直角三角形时,射影恰为斜边中点;②侧棱两两垂直(两对对棱垂直) 顶点在底面上的
射影为底面垂心;③顶点到底面三角形各边的距离相等(侧面与底面所成角相等)且顶点在底面上的
射影在底面三角形内 顶点在底上射影为底面内心.提醒:③若顶点在底面上的射影在底面三角形
外,则顶点在底上射影为底面的旁心。
3. 内接于球的正方体、长方体的中心就是球心。
4. 由线线平行证明线面平行时,一定要写出“线在面内、线不在面内”这两个条件;由面面垂直证明
线面垂直时,不要落掉线在面内的条件;由线线垂直证线面垂直时,不要落掉相交的条件。
5. 立体几何中,建立坐标系时,注意三条直线是否垂直了吗?
6. 平面与XOY 面不垂直时可设其法向量(x, y ,1) ,平面与XOY 面垂直时可设其法向量(x, y ,0) ,
7. 立体几何中,用向量方法求线面角时,要注意什么问题?(sin | cos = n, PA | )
8. 利用法向量求二面角时,判断两平面的法向量所成角与二面角是‘相等”还是“互补”是难点,大
.
部分情况可依据实际图形直观地判断,若直观判断有困难可由两平面法向量的方向来确定 是锐角
................
或是钝角。(同进同出——互补;一进一出——相等)
9. 求解角的大小一定要注意角的范围:
①异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角的取值范围依次是0, ,[0, ],[0,] .
2 2
2
【典型例题】
例1. (2016 北京理科T17 )(本小题共14 分)如图,在四棱
锥P − ABCD 中,平面PAD ⊥平面ABCD ,PA ⊥PD , P
PA PD AB ⊥AD AB 1 AD 2
, , , , .
AC
您可能关注的文档
- 顺义区2022届高三第二次统练数学参考答案(1).docx
- 顺义区2022届高三第二次统练数学试卷(2).docx
- 主题阅读+迎接开学第一课+学案+2022届高考英语复习备考(1).docx
- 专题01 完形填空-北京市2021-2022学年高三英语一模试题(网课版).docx
- 专题02 语法填空-北京市2021-2022学年高三英语一模试题(解析版)(2).docx
- 专题03 阅读理解-北京市2021-2022学年高三英语一模试题(解析版)(2).docx
- 专题04 七选五-北京市2021-2022学年高三英语一模试题(解析版)(2).docx
- 专题05 阅读表达-北京市2021-2022学年高三英语一模试题 (解析版)(2).docx
- 如何基于文本特征设计阅读活动——闵行中学 金寅仪 (仅供内部学习交流)(1).pptx
- 【颗粒归仓】1三角数列易错点梳理 - 参考答案.pdf
原创力文档


文档评论(0)