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- 2022-05-01 发布于山东
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沟通 理解 合作;班级管理理念;班级教学理念;学校及班级规章制度;中学学习特点:;希望家长配合的事项;2、尽量保证每天与孩子的
实时交流;3、指导假期的安排;4、加强与老师的联系
(1)实时反应孩子的异常动向
(2)在孩子眼前维护老师的形象
(亲其师,信其道);希望家长配合的事项5、6;需要家长支持和理解的几个问题;前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不单要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,不论在教育的目的上、过程上,仍是手段上,都不要发生疏歧”。;如果没有整个社会首先是家庭的高度教育修养,那么不论老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的本源也都能够追忆到家庭。——著名教育家苏霍姆林斯基
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