怎样做一个合格的教研室主任.docx

PAGE PAGE 1 怎样做一个合格的教研室主任 1984 年我作为教研室副主任，成为孙德玉教授的助手。开始负责生理教研室的教学管理工作。1992 年孙老师离休，我做教研室主任。在孙老师的教导下，我逐渐懂得了如何才能当好一个教研室主任。多年来，生理教研室在全校各项工作中都取得了较好的成绩。这同老一代主任对我们的帮助与教育分不开。 下面就如何做一个合格的教研室主任谈点个人看法与各位教研室主任共同探讨，由于个人水平所限，不当之处难免，敬请谅解。一． 教研室在学校的地位 教研室是高等学校最基本的结构和功能单位 在以学科为主要教学体系的学校，教研室是这一体系中最重要的功能单位。学校的全部工作都要通过教研室来贯彻执行。没有教研室的认真执行，学校的各项工作将一事无成。比如，要迎接 2007 年评估，大量的资料积累都来源于教研室，没有教研室的资料积累就没有学校的基本资料，我有兴在 1997 年和今年被学校派做教研室检查组成员对 30 多个教研室进行了检查和学习。看到我们大多数教研室主任在艰苦的办公条件下，勤勤恳恳的工作，积累了丰富的教学管理资料，为评估提供了翔实的第一手 资料。也有的教研室，平时做了大量工作，但没有记载，空口无凭。 我们要充分认识到教研室在学校的地位，做好我们的工作， 发挥基本功能单位的作用。 教研室是业务单位也是行政单位 教研室的主要工作是业务工作，是贯彻执行学校下达的各项教学任务，保证教学任务的顺利完成。协调和处理教学过程中出现的各种问题。同时教研室又是一个重要的行政单位，因为，除了教学以外，教研室还要完成大量的日常行政工作，如，组织政治学习，教研室的人员管理，学校的行政决策要通过教研室实施。我们的教研室主任是由学校校长聘任的，因此，教研室主任要向学校校长负责。向二级单位的行政一把手负责。因此，教研室也是行政单位。 二． 教研室在学校的作用 教学是学校的中心工作，这是永恒的主题，一个教研室的工作情况主要通过教学工作这一窗口反映出来。因此我认为，学科的发展关键在教研室；教学质量的提高关键在教研室；教师的培养关键在教研室；学校各项工作的贯彻执行关键在教研室。教研室在学校各项工作中的作用是任何其他组织和机构所不能替代的。 三． 怎样做一个合格的教研室主任 要作好教研室主任首先得作好人 人，最容易的是轻信盲从，最困难的是把握自我。把握自我， 就是认识自身处于怎样的生存状态，就是确认自身行为是否具有 合理性。教研室主任每做一件事，都要认真思索后再决定。而不能一事当前先替自己打算，（如，教学任务的分配，奖金的发放，等）要以教研室的发展为重，调动教研室所有人员的积极性。一个好的教研室，一定有一个好的教研室主任。 教研室主任要做本学科的学术带头人 教研室主任应是本学科在全校的最高学术领袖，这就要求教 研室主任要不断学习，不断提高自我的业务能力。在教学方面应能够 组织教研室教师完成集体备课，并解决备课中遇到的问题； 应能够指导教研室教师的教学工作。科研方面应领导教研室开展学科前沿方面的研究。 教研室主任应为教研室教师提供宽松的工作环境 我们都知道，宽松的，和谐的工作环境能激发人的极大潜能，能激发人的创造激情。我们的创造激情，源于对时代，对人生，对科学的热切关注。时代的变迁，人生的悲欢，科学的发展，无不掀起我们心中的波谰。给予我们创造以活力。一个对周围变化着的事物无动于衷，麻木不仁的人是不会有创造活力的。而失去了创造的活力，我们也就失去了存在的价值。试想，一个教研室不和谐，大家都谨小慎微的处世，还能有什么激情，有什么创造？因此教研室主任，要为大家创造一种和谐的工作环境。我认为，一个教研室是否团结，是否和谐关键在是主任。 教研室主任要对教研室的发展建设负责 我们每届教研室主任都应为自己任期内教研室的发展建设负 责。每位教研室主任都应有自己任期内的工作目标和达到这一目标 的计划（包括教研室发展计划，师资培养计划，教研室工作目标等）。当你离开主任岗位的时候，看看教研室的发展而不为之愧疚。那你 就是一个成功的教研室主任。 5．教研室主任对教研室的管理要规范化 规范管理是教研室主任的基本素质体现。教研室要有规章，制度。健全的规章制度是保证教研室各项工作顺利完成的基础。一个无章可循的教研室决不是个好教研室，大家各行其是，难能统一，遇到问题各执一词，甚至吵闹，既破坏了团结又影响了工作。在我刚做基础学院院长时，就有几个教研室，经常因为日常工作中大家不和谐到我这告状，有时几个人一起来反映教研室主任的问题。我的处理办法是， 找相关的教研室主任，让他们自己解决问题，因为我认为，主要责任在主任，那么就应由主任自己来解决。结果解决的都很好，以后再也没有此类情况发生。只要主任按已有的规章制度办事，就