上海五中京津鲁琼版高考化学一轮复习 第13讲 铁及其重要化合物检测含解析.docVIP

（京津鲁琼版）2020版高考化学一轮复习 第13讲 铁及其重要化合物检测（含解析） （京津鲁琼版）2020版高考化学一轮复习 第13讲 铁及其重要化合物检测（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGES 6 - （京津鲁琼版）2020版高考化学一轮复习 第13讲 铁及其重要化合物检测（含解析） 铁及其重要化合物 一、选择题 1。《新修本草》是我国古代中药学著作之一,记载药物844种，其中有关于“青矾”的描述为“本来绿色，新出窟未见风者，正如琉璃…烧之赤色…”。据此推测，“青矾”的主要成分为（　　) A.CuSO4·5H2O　　　　　 B。FeSO4·7H2O C。KAl（SO4)2·12H2O D。Fe2(SO4)3·9H2O 解析：选B。描述中为“本来绿色”，由此推断应选B。 2.铁是日常生活中使用最广泛的金属。下列关于铁的一些说法正确的是（　　) A。常温下浓硫酸与铁不反应，故常温下可用铁制容器贮藏贮运浓硫酸 B。铁是较活泼的金属,它与卤素单质（X2）反应的生成物均为FeX3 C。Fe（OH）2易被氧化成Fe（OH）3，说明稳定性：Fe（OH）2＜Fe（OH)3 D.Fe3O4溶解于盐酸既有FeCl2又有FeCl3生成，故Fe3O4属于混合物 解析：选C。A项,常温下铁在浓硫酸中钝化,钝化是化学变化，错误；B项，铁与碘化合生成FeI2，错误；D项,四氧化三铁是纯净物，错误. 3。(2019·包头高三检测）某同学欲探究铁及其化合物的性质，下列实验方案可行的是（　　） A。将铁粉加入热的浓硫酸中：探究铁的活泼性 B。将热的NaOH溶液滴入FeCl3溶液中:制备Fe（OH）3胶体 C.在蒸发皿中加热蒸干FeSO4溶液：制备FeSO4·6H2O晶体 D.将铜粉加入FeCl3溶液中：验证Fe3＋的氧化性强于Cu2＋ 解析：选D。由于浓硫酸具有强氧化性，铁与其反应生成Fe2（SO4)3和SO2，无法说明铁的活泼性,故A项方案不可行;将NaOH加入FeCl3溶液中，得到Fe（OH）3沉淀，无法得到Fe（OH）3胶体,故B项方案不可行；在蒸发皿中加热蒸干FeSO4溶液，一方面氧气可将FeSO4氧化，另一方面会得到不含结晶水的化合物，故C项方案不可行；将铜粉加入FeCl3溶液中,发生发应:Cu＋2Fe3＋===Cu2＋＋2Fe2＋,该反应说明Fe3＋的氧化性强于Cu2＋，故D项方案可行。 4。（2019·济南测试）证明某溶液只含有Fe2＋而不含有Fe3＋的最佳实验方法是(　　） A。先滴加氯水，再滴加KSCN溶液后显红色 B.先滴加KSCN溶液，不显红色，再滴加氯水后显红色 C.滴加NaOH溶液，先产生白色沉淀,后变为灰绿色,最后呈红褐色 D.只需滴加KSCN溶液 解析：选B。Fe2＋和Fe3＋的检验方法是常考的热点.实验设计的步骤：先加KSCN溶液,无现象,可证明溶液中不含Fe3＋,然后再滴加氯水，若溶液呈红色，说明溶液中含有Fe2＋，故B项正确;若含少量Fe3＋，滴入NaOH溶液后生成的大量白色沉淀可覆盖极少量的红褐色沉淀，不能确定是否含Fe3＋，故C项不正确。 5.在浅绿色的Fe（NO3）2溶液中逐滴加入稀盐酸时,溶液颜色变化应是(　　） A。颜色变浅　　　　　　　　 B.逐渐变深绿 C。没有改变 D。变棕黄色 解析:选D。Fe(NO3）2溶液中加入稀盐酸时发生反应：3Fe2＋＋4H＋＋NOeq \o\al（－,3)===3Fe3＋＋NO↑＋2H2O，有棕黄色的Fe3＋生成. 6.某学生以铁丝和Cl2为原料进行下列三个实验.下列从分类角度分析正确的是（　　) A。实验①③反应制得的物质均为纯净物 B.实验②③均未发生氧化还原反应 C。实验①③均为放热反应 D。实验①②所涉及的物质均为电解质 解析：选B。实验③制得的是Fe（OH）3胶体,属于混合物,且属于吸热反应，选项A、C错误；实验①中涉及的物质Cl2、铁丝均为单质，既不属于电解质,也不属于非电解质，选项D错误。 7.（2019·广东五校协作体第一次联考）下列实验的现象与对应结论均正确的是（　　) 选项 操作 现象 结论 A 向某溶液中加入CCl4，振荡后静置 液体分层,下层呈紫红色 该溶液中存在I－ B Al2（SO4）3溶液中滴加过量氨水 生成白色胶状物质 Al(OH）3溶于氨水 C FeSO4溶液中滴入酸性高锰酸钾溶液 紫色褪去 Fe2＋有还原性 D SO2通入溴水中 溶液褪色 SO2有漂白性 解析:选C。向某溶液中加入CCl4，振荡后静置，分层，下层呈紫红色，说明含碘单质，A项错误;Al2（SO4)3溶液中滴加过量氨水，反应生成氢氧化铝白色沉淀，可知Al(OH)3不溶于氨水，B项错误;FeSO4溶液中滴入酸性高锰酸钾溶液，发生氧化还原反应生成铁离子，紫色褪去