2021年六年级上册品德与社会教学计划与2021年六年级上册教学计划.docxVIP

2021年六年级上册道德与社会教学计划与2021 年六年级上册教学计划 2021年六年级上册道德与社会教学计划 一、指导思想 帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人，初步形成社会心 识、公民心识、优异的思想道德和文明行为习惯，为逐步适应社会、 服务社会打下优异的基础，培养学生道德情感和社会责任感是《道德 与社会》课最为突出的特点。 二、教学重难点 实验教材强调，从“学生社会生活的原型出发，多视角(地理的、历史的、社会的、文化的)地去剖析、探究社会事物和社会现象，向学生展示一个完整的社会生活，以便让学生认识社会、适应社会、参 与社会，在此过程中实现学科知识的整合，培养学生对生活的积极态度以及参与社会的能力。” 三、教学内容 教学单元都包含“单元导入”“学习重点”“学习内容”“学习活动”“单元练习”及“单元评论”等___部分。 1、单元导入：在每个单元课文以前，标示提示内容，点明单元主题。为增进学习兴趣，则采用艺术手段、图文并茂(如儿童歌曲或漫画故事)的形式让学生在音乐感染和理解图文的过程中自但是然地 进入到单元主题的学习。 2、学习重点：旨在引导学生认识学习的方向和重点，注明“关 键词”，明确将要学到的道德与社会的核心观点。 3、学习内容：即课文部分，力求浅易平易，说理与实例并重。 4、学习活动：即活动部分，力求形式多样，如角色扮演、争辩、 演说、实地参观、检查接见、电影欣赏、展