幼儿园《幼儿自主取餐能力的培养》主题研究活动.pdfVIP

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2022-05-03 发布于江苏
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幼儿园《幼儿自主取餐能力的培养》主题研究活动.pdf

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幼儿园《幼儿自主取餐能力的培养》主题研究活动一、问题提出： 1. 《指南》颁布以后，如何建构符合当代教育观“教育即生活”的课程，真正落实《纲要》和《指南》中提出的培养幼儿良好的“生活习惯与生活能力”这一目标，成为我们每一个幼儿园值得思考的问题。 2.对照《指南》，审视我们幼儿园现行的教育方式，很多幼儿园存在教师分餐及幼儿非自主性取餐的实际情况，造成幼儿被动等待，如何改变现状，给幼儿提供更多的自我锻炼机会，确定《幼儿自主取餐能力的培养》这一园本教研主题。二、现状分析： 1．家长包办过多，幼儿生活自理能力太差。家长对幼儿过于溺爱