王小鹰《睡莲》阅读练习题及答案.docVIP

王小鹰《睡莲》 阅读练习题及答案 （一）根据线索，梳理“我”的心理变化过程。（8分） 心理反应： 心理反应：长夜难挨的寂寞（2） 线索：作者在文中把自己的心情比喻成清潭水，水面是清冷寂静的。 心理反应： 心理反应：期盼“睡莲”到来（2） 线索：作者盼望着天黑，小姑娘会来陪睡。 心理反应： 心理反应：因“睡莲”到来而欢乐（2） 线索：又是一个欢乐的早晨 心理反应： 心理反应：被“睡莲”深深感动（2） 线索：是什么在我家寂寞久了的心房中轻轻地、暖暖地攒动着？是甜润的清风？ 是细柔的春雨？还是欢乐的百灵鸟？ 姑姑，这是您的水瓶吗？我替您打热水去。 （二）作者写上述句子有何用意？（3分） 彰显小姑娘的亲切和善，她不嫌麻烦，愿意主动照顾病房内的病人（3）。 （三）文章三个小姑娘的声音分别代表她们怎样的性格？举例说明。（6分） 姑娘 声音 性格特点 说明 第一个姑娘 像清风 亲切和善 主动帮忙拿热水 第二个姑娘 像春风（1） 温柔细腻（1） 声音很轻很细（1） 第三个姑娘 像百灵鸟（1） 活泼爽朗（1） 蹦蹦跳跳替我们打水，扫地。（1） （四）文章开头写病房绿色的墙壁在月光里像“清冷寂静”的清潭水，结尾却写阳 光洒在病房的绿墙上，清水潭变得 “波光潋滟起来”。由始至终都是同一 面墙壁，为什么在“我”的眼中，前后变化这么大？（5分） 三个小姑娘的热心助人的事迹和美好的品格深深地打动了“我” （3），使 “我”原本孤寂的心境发生了变化（3），所以感觉也迥然不同。 **最高5分 （五）《睡莲》这个的题目取得好不好？为什么？（5分） 好，陪夜的“睡”与睡莲的“相同”，小姑娘乐于助人的高尚行为也与睡 莲的高洁形象相似。 不好，因为很难通过“睡莲”的特性与姑娘的性格联想在一起。我建议改 为《善良的小姑娘》因为他们是文章的灵魂人物。 （六）为什么作者不以姑娘的名字刻画姑娘的形象，反以“三个姑娘”为代称？提 出你的看法。（5分） 作者想要强调她们就是我们身边任何乐于助人的小人物（3）。姓名不重 要，重要的是她们友善的态度以及给人带来温暖的举动（3）。 **最高5分