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新部编版三年级语文上册（全册）课后教学反思
第一单元
1.大青树下的小学
教学反思：
在这一节语文课的教学中，我感悟到指导朗读，除了可以创设一
种情境，再现教材的有关形象，引导学生理解教材所描写的事物，激
发学生和作者产生情感的共鸣，能读出文章的意境外，还可以巧用学
生的体验，进行移情朗读，使学生受到情感熏陶，享受审美的乐趣，
从而培养语文素养。
2.花的学校
教学反思：
作为一个语文老师只有自己走进文本，被文本感染，才能够感动
学生，带动学生。所以课堂上，当要求孩子们把自己想
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