3-2计算机网络教学设计粤教版高中信息技术必修2.docxVIP

教学设计模板 学科：信息技术 适用年级：高一 教师：朱浩 课题 3.2 计算机网络（教学设计） 课时 共 1 课时完成，第 1 课时 知识背景 进入21世纪，随着物联网技术的发展，当今的网络不再是简单的终端互联、而是万物互联，在这个连我们呼吸的空气都可以连接进信息系统的时代，我们需要引导当代青少年对信息系统连接外部世界的方式有一个清晰的认识，而不是停留在手机、电脑上网看视频、看小说买东西的阶段。 1.教材分析（课标要求、地位作用） 本节位于信息技术教材必修2《信息系统与社会》的第3章第2节，本小节涉及的主要内容有计算机网络在信息系统中的作用、计算机网络的数据传输作用、计算机网络的资源共享作用、计算机网络分分布式处理作用，同过本节的内容学生不仅能够加深对信息系统组成和工作原理的理解，还能更加清晰的明白计算机网络在物联网中的作用以及为今后进行计算机网络搭建打下一定的理论基础。 学生分析（水平能力、存在问题） 在上一章的学习中学生掌握了信息系统的组成与功能以及物联网的核心概念和关键技术，对于网络，学生的认知层面还停留在借助各种终端在网络中搜索资源和使用资源，但对于计算机网络的工作原理他们是缺乏认知的。 3.教学目标（核心价值、学科素养、关键能力、必备知识） （1）知识与技能目标 （1）理解计算机网络在信息系统中的作用； （2）能够理计算机网络的数据传输