新苏教版科学四年级上册1.给动物分类 教案.pdf

课 题 1给动物分类 课时 日期 1、懂得生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动 物。并引导学生根据是否有脊椎这一标准给动物分类。 2、引导学生通过摸脊椎、做脊椎模型等活动，探究脊椎的特点，研究脊 教学目标 椎的作用。 3、能够根据脊椎动物的特点，找出一些动物的脊椎。 4、知道我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类