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- 2022-05-04 发布于北京
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2. 《光的传播》教案
【课标落实】
(1)本单元通过一系列动手、动脑科学实践活动,落实《课程标准》高年段的课程目标。
科学知识:
知道不同能量之间的转换。
科学探究:
能基于所学的知识,从事物的变化及相互关系等角度提出可探究的科学问题。
能基于所学的知识,通过观察、实验、查阅资料、调查、案例分析等方式获取事物的信
息。
能对探究活动进行过程性反思,及时调整,并对探究活动进行总结性评价。
科学态度:
表现出对事物的变化及相互关系进行科学探究的兴
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