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3计量时间
“时间”是看不见、摸不着的，时间的流逝可以通过其他物体有规律的运动
来计量，所以本单元学习“计量时间”的过程，从某种意义上说，也是认识“具
有一定周期性运动的事物可用于计时”的过程。本单元设计了使用一些具有代表
性的测量时间的仪器做实验的探究活动，从燃香钟、水钟到机械摆钟，使学生在
“创造”(制作)计时工具的实践中，了解人类计时仪器的发展史，体会发明和技
术给人类社会发展带来的深远影响和变化。本单元的内容安排如下。
第1课主要通过引导学生关注、研究“现代钟表发明之前，古人如何计时？”
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