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- 2022-05-05 发布于江苏
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校本课程开设情况调研报告
以“以人为本,和谐发展”的理念,结合我校实际,开发符合我
校校情的系列校本课程,以弥补国家课程和地方课程的不足,培养学生广泛的兴趣爱好,发展个性特
长。通过学习使学生初步形成健全的人格和个性,为终身发展奠定基
础。
一、实施目标
1、通过学科素养类课程的学习,使学生感受中华经典的博大精深、
数学思维的灵活创新、英语情境的生动有趣,陶冶情操、发展个性,
保持最佳学习状态,提高人文素养。
2、通过生活技能类课程的学习,使学生掌握必要的劳动技术和礼仪
规范,养成良好道德行为习惯,初步形成健全的人格,热爱
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