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学期教学计划 【实用】学期教学计划锦集7篇 学期教学计划 篇1 又一个学期结束了，我们数学教研组是个团结协作的集体，每位教师都以认真务实的态度致力于教育教学工作。回头检视走过的日子，可以说紧张忙碌而收获颇丰。09学年第二学期我们组做了四件事情： 一是抓常规工作; 二是抓主题教研; 三是抓教师培养; 四是抓理论学习。 我们组既取得优秀教研团队以后又获得了市级“青年文明号”荣誉称号。 一、抓常规工作 (一)集体备课、资源共享 按照学校教科室的安排，在隔周备课组活动时，对每一章节可能出现疑难问题采用集体讨论的方式进行预设和分析，对已经上过的内容进行总结和反思;同仁之间互相学习、互相借鉴，根据自己的风格特点再进行修改，在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求： 1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力及创新能力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。 2、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的学生特点安排教材，要深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。 3、课堂模式百花齐放。 (二)认真上好每一节课 为了在课堂教学中落实素质教育，从发展的要求看，就不仅要让学生“学会”数学，更重要的是让学生“会学”数学，具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学年重点解决学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学活动，必须给学生自主参与活动的时间和空间。最新数学教学工作总结 (三)作业尽量做到精选、全批、快评 批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业，采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导，象王静英、陈素凤、詹志娟、吴征、项丛燕等为代表许多老师对学生全程陪读，关心有加，他们的工作态度令人钦佩。 (四)社团活动开展扎扎实实 各备课组社团活动精心组织，精心安排，培优工作切实到位，八、九年级的数学竞赛取得了较好成绩，对我校整体数学水平的提高起了很大的作用。 二、抓主题教研 (一)主题研修 本学期我们组以学校教学艺术节为平台，以《提高初中数学课堂探究教学有效性的教学设计研究》为主题，聚焦课堂，推尖助后，由青年教师王先生钢推出公开课;新教师项丛燕推出汇报课;嵊州市数学教研员蔡建锋老师和市教研员周伟扬老师作了精彩点评;我本人作了题为《数学课堂教学有效性策略――关于例题设计的几点思考》的主题报告。上次艺术节已总结交流，这里就不再展开。最新数学教学工作总结 (二)案例撰写 数学组全体老师积极撰写了教学案例、教学反思、教学心得，参与校、市属优 秀案例的评选。借此东风俞水轩老师在市属数学继续教育会议上作了题为《浅谈九年级数学教学》和《七年级数学起始教学》两个学术主题报告。 学期教学计划 篇2 一、学生基本情况 学生人数×人，其中女生×人，男生×人。中考单科成绩暂无，入学考试成绩（满分120分）最高分×分，最低分×分，平均分×分，换算成150分总分平均成绩为×分，及格人数为×人，及格率×%。成绩状况堪忧。 从试卷反映出的问题看，学生存在的主要问题是：基础知识掌握不扎实，阅读能力低下，表达能力不强。 二、本期奋斗目标 1.参与全市统一考试，及格率达到×%，最高分超过×分，平均成绩超过入学考试平均成绩。 2.学生基础知识掌握扎实，阅读能力逐步提高，表达能力逐步增强。 三、工作措施 1.强化阅读 熟读教材文本，特别是教材文言文、诗词作品，达到熟练程度。 按教材要求，本期阅读完成《论语》《大卫?科波菲尔》。 广泛阅读课外书籍。 2.加强写作训练 坚持每天写作日记100字以上。 坚持每周写一篇随笔或者周记。 认真完成教材写作要求。 3.强化基础知识教学 结合教材文本，加强字音、字形、词语、句子等基础知识教学，并结合作业、月考等进行训练。 4.训练良好的语文学习习惯 训练认真练习书写的良好习惯。 训练认真听课并作笔记的习惯。 训练积极参与课堂交流的习惯。 训练主动开展课外阅读的习惯。 5.认真组织考试 命制好各次考试题，认真进行单元考试，学月考试，对考试成绩进行认真分析，并及时矫正考试中出现的问题。 四、教学进度安排 1.xxxx年9月 完成必修I第一、二单元教学，完成作文写作两次，进行朗诵活动一次。 阅读《论语》。 进行单元考试两次，月考一次。 2.xxxx年10月 完成必修I第三、四单元教学，完成作文写作两次。 继续阅读《论语》。 进行单元考试两次，模块考试一次。 3.xx