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- 2022-05-07 发布于广东
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平面表达课程,以平面构成和色彩构成为基础内容,强调基础构成训练与设计的关系。
侧重训练过程,侧重于美的体验和感知及其规律的研究,不受具体功能、材料、和工艺的限制,从自然界吸取美的元素进行具象、抽象、有序、无序的组合和探索,培养造型观念,掌握发现美,塑造美的方法和能力。;单形元素的发现与凝练----- ;整理ppt;2剖析元素
形状分析 比例分析 态势分析 ;3凝练元素
精简 强化 意味 ;并列关系:形象与形象保持距离而互不接触;
相??关系:形象与形象之间边缘恰好接触;
融合关系:一个形象与另一个形象重合,溶成一个新的形象;
减缺关系:一个形象减缺另一个形象,形成一个新的形象;;复叠关系:一个形象覆盖在另一个形象上,产生上与下,前与后的空间关系;
透叠关系:一个形象与另一个形象重合,保留原形态的边缘线,又丰富了再造形的视觉效果。
差叠关系:形象与形象相互叠置而相减缺,形成一个新的形象。
重合关系:形象与形象相互重合在一起。
;线形状排列:群化时,单形沿水平、垂直或斜线方向排列;
对称状排列:群化时,沿左右、上下方向排列;
环线状排列:群化时圆形、方形、菱形等多边形环列构成;
放射状排列:群化时向一个中心点集中排列,构成放射图形;
平面状排列:群化时 相对集中,溶成一体,构成面状图形。;
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