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中班教案 【精选】中班教案模板锦集8篇 中班教案 篇1 活动目标 1.理解故事内容，了解小象要为大家做事情，并且使大家生活快乐的愿望。 2.用表情、动作、语言等表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。 3.懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人，并且能够给别人带来快乐。 4.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。 5.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 活动准备 ppt课件、教师教学资源光盘CD。 活动过程 (一)导入 1.小朋友们过生日的时候都会对着蛋糕许个一个心愿，谁能来告诉老师你许的心愿是什么? 2.今天呀，有一只小象它也有一个很好的心愿，我们一块来看看，它的心愿是什么? 奥，原来小象的心愿是想为大家做事情，可是它不知道自己应该做些什么?请小朋友帮助他想一想都可以做些什么呀? (二)结合PPT，分阶段讲述故事 1.播放PPT ,讲述故事第一段到第五段，让幼儿理解故事内容，了解小象为大家做事情的方法。 简单回顾提问： 小象都为大家做了什么? 它成功了没有? 那小象的心情是怎样的? 2.继续播放PPT，讲述故事第六段到第九段，让幼儿理解故事内容，了解小象让同伴快乐的方法。 简单回顾提问： 小象是怎样让大家得到快乐的? 小象是怎么想到要种花给大家的? 小象为什么想到要种大大的花? 3.借助教学资源光盘CD，教师与幼儿完整欣赏故事，了解整个故事的发展过程。 简单提问：小朋友，你喜不喜欢故事当中的小象，为什么? 4.请幼儿用表情、动作、语言等来表演故事，来感受帮助他人的快乐。 5.教师总结、延伸。 (1)小象虽然没有了不起的本领，但是它种花送给了森林里的每一个朋友，让每一个朋友都得到了快乐。 (2)教育幼儿只要有爱心，不管我们能力的大小，都可以给别人带来快乐。 教学反思： 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 中班教案 篇2 一、活动目标： 1、喜欢参加体育游戏，体验游戏成功后的快乐。 2、能积极勇敢地跳过一定高度、宽度的障碍物，并遵守游戏规则。 3、学习双脚并拢跳约30cm高、50cm远的障碍物，训练四肢协调能力。 二、活动重难点： 重点：学习双脚并拢跳过约30cm高、50cm远的障碍物。 难点：能遵守集体游戏规则，并积极大胆的参加游戏。 三、活动准备： 1、音乐：兔子舞 2、器材准备：30cm高的栏杆2个、小呼啦圈10个、绳子四条。 3、场地布置：红队：○○○○○｜｜ 蓝队：○○○○○｜｜：30cm高栏杆；○：呼啦圈；｜｜：距离50cm远的绳子。 四、活动过程： (一）热身运动：兔子舞 兔宝宝们，今天天气可真好，妈妈带你们一起去户外运动吧！ 热身运动：头部运动―四肢运动―体侧运动―体转运动―腹部运动―手部关节运动―腿部关节运动―跳跃运动。 （二）游戏：小兔回家 1、1、创设情境，激发幼儿游戏的兴趣。 兔宝宝们，刚刚好不好玩呀？妈妈觉得有点累了，我们一起回家吧。可是回家的路上我们必须要跳过一个围栏、一条石子路和一条小溪才能到家，你们敢跳吗？ 2、2、依次出示障碍物栏杆、呼啦圈及绳子，讨论跳障碍物方法。 3、请个别幼儿试一试。 4、教师示范动作要领：跳障碍物时注意双脚并拢、手自然垂直于身体两侧，同时身体微微前倾、下蹲。 3、5、将三个障碍物分别放置三个不同地方，幼儿自由练习。 4、（三）游戏：小兔回家 1、幼儿分成红、蓝两队进行游戏，先跳过高30cm围栏、再跳过石子路，最后跳过宽50cm的小溪从队伍右边跑回来拍下一个朋友的手，游戏继续。 2、两队进行比赛，比比哪队最快。 3、放松运动 带领幼儿甩甩手臂、捶捶双腿、转转腰等。 （四）收拾器械，小结游戏情况。 中班教案 篇3 活动目标： 1、 初步学习装饰扇面，感受扇子的美。 2、 体验和家长共同制作的乐趣。 活动准备： 范例扇子、卡纸若干、剪刀、双面胶等。 活动过程： 一、谈话导入，激发幼儿活动乐趣。 现在是什么季节？夏天是什么样子的？天气很热，你能想出什么办法可以变凉快呢？ 二、出示范例。 1、你们看老师是怎么制作的？（扇面的形状、颜色、扇柄的制作） 2、你想制作一把什么形状的扇子呢？ 3、你想怎么装饰你的扇子呢？ 三、幼儿和家长共同操作，教师巡视指导。 1、提醒幼儿使用剪刀时注意安全。 2、鼓励幼儿制作不同形状，不同图案的扇子。 四、欣赏与评价。 1、展示与欣赏。 你觉得自己的扇子美不美，美在哪里？还有谁的扇子也很美丽？ 2、教师评价。 你们做的扇子都很美丽，老师特地打印了几个字送给你们，出示：美丽的扇子。 中班教案 篇4 活动目标 1、喜欢欣赏童话故事，在倾听与欣赏中体会出人意料的结果。 2、理解乌龟