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转变,从这一刻开始——我的第一堂课
“上课”这是我走进八年级(2)班最先说的两个字,站在讲
台上的那一刻,我深深的意识到,从此我的身份将发生转变,我
不再是那个坐在教室里听课的学生,而是要把自己的知识都传授
出去的老师。尽管这是第一次真正意义上的上课,尽管这是我人
生中的第一批学生,尽管心中有太多的迷茫和忐忑,都改变不了
我是八年级思品老师的事实,这群孩子将陪伴我度过难忘的半学
期。
在上课之前,心里真的是没有底,找了几个班的班主任,希
望能从这些有经验的教师中得到一些指导。说来也巧,咨询过的
老师们都告诉我说要对学生严一些,一定要给他们立规矩,要不
然学生可能会不听话,将来也很难把他们管住。
我忽然觉得好迷茫,我不知道该怎样把握管理学生的
“度”,在这之前,我在心中设想过无数与学生在一起的情况,
却唯独没有想过该怎么严厉地对他们。这一次,我是真的紧张
了。在心里默念了n 次我要说的内容,怀着无比忐忑的心情,走
上了八年级的讲台。
简单的自我介绍让学生知道了该怎样称呼我,认识了将和我
合作半年的课代表,也按照学校的要求询问了假期作业情况。讲
台的好处就在于可以看见每一个学生,我一边介绍着自己,一边
留意观察着学生的表情,我想在他们的脸上看到认可和期待,认
可我这位老师,期待和我一起学习。学生比我想象的要活跃,他
们甚至企图误导我 “婧”的读音,我很庆幸自己在那一刻的坚持
是对的,我也很庆幸心底一直有个声音在对我说: “从这一刻
起,你就是老师,他们就是学生。”虽然我没有办法做到第一次
见面就对学生很严厉,虽然我不知道该怎样软硬兼施的管理学
生,但是看到学生的活跃,我意识到我的课堂一定要有我的规
矩,否则将来的课程很难顺利进行。我强迫自己严肃起来,对学
生提出课上要求,教室在那一瞬间变得格外安静。
看着我的学生,我真的很想把自己学的东西,自己了解的世
界都告诉他们,真的很希望他们都能够认认真真的学习,快快乐
乐的成长,这也许就是每一位老师最大的心愿。站上讲台的那
刻,我真的感受到了。
虽然我知道顶岗只是很短的一次经历,虽然学生们都知道半
学期以后他们将迎来一位新的老师,虽然我无法真正做到严厉的
管学生,虽然学生不是真的怕我。但我会用我最真的真心去关爱
学生,尽最大的努力让他们热爱学习,健康快乐的成长。这
刻,转变开始。
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