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青少年心理安康教育活动总结范文5篇  青少年心理安康教育活动总结1  我校心理安康活动在全校领导的大力支持下，广阔师生的积极参与下，于4月15日圆满结束。  本次心理安康教育月活动以“安康心理，和谐校园”为主题，以“了解自己，接纳自己，肯定自己”为口号，讲座上老师对同学们开展心理安康知识的宣传和教育，有效提高学生的心理素质水平。通过开展心理安康为内容的主题活动，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全和发展，老师为学生安排了许多心理安康游戏，大大地丰富了同学们的课余文化生活，放松心情，缓解紧张学习带来的压力。  一张张填满心灵话语的心理安康小报画出了孩子们成长的快乐；一张张心理安康贺卡做出了孩子们的快乐生活；围绕的心理安康月的主题，我们还为家长搭建了网上家长心理培训学校，让家长在学校的“阳关心灵小屋”里学会关注自己孩子的心理安康。最后同学们一起观赏了心理安康影片《阿甘正传》，这部影片全校师生心灵上的震撼，孩子们也从这位智商并不高的残疾人身上学到了诚实、守信、勇敢、真诚。  本次心理安康教育月活动围绕学校的各项工作，有组织、有针对性地开展心理安康教育活动，从而有效提高全校师生的.心理素质水平，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全和发展，丰富广阔同学的课余文化生活，建设文明积极的校园文化，为我校良好校风的形成作奉献  青少年心理安康教育活动总结2  学院开展的以“阳光心态、成功人生”为主题的第五届心理安康宣传活动落下帷幕，总结表彰大会在南区报告厅举行，学院党委副书记参加了大会并作讲话。  在会上，学生工作部处长、心理安康预警中心主任高占才宣读了《第五届心理安康月总结表彰通报》，学生代表物业12—301班李爽同学、石油12—302班王凯丰同学分别开展了《我安康我快乐我成功》、《阳光心态成功人生》的发言。大会还对获得拓展运动会、手抄报、摄影比赛、征文获奖的集体和个人开展颁奖。  副书记在讲话中对第五届心理安康月活动的成功举办，向在心理安康月活动中受到表彰的老师和同学们表示祝贺，向在活动中辛勤工作的老师、评委、同学们表示感谢。心理安康月活动虽然已经落下帷幕，但心理安康教育工作只有起点，没有终点，希望广阔同学能正确认识自己、接纳自己、评价自己，敢于面对现实、面对困难、面对挑战，以礼貌尊重、诚恳谦让、互助信任对待他人，以完美人格、坚决信念、愉悦心情对待人生，每一个同学都有一个阳光、安康的心态。  本届心理安康月活动，通过制作许愿树、心理拓展训练、心理电影赏析、专家讲座、心理征文等一系列精心设计的心理安康教育活动，让同学们在广泛参与的过程中，正确地认识了自我，感受了互动，学会了感恩。我院心理安康宣传月活动已成功举办五届，大会号召全院师生要以实际行动固化活动成果，创新活动方法，缔造和谐的校园，创造幸福的人生。  青少年心理安康教育活动总结3  为了优化未成年人心理成长环境，推动心理安康教育进课堂，培养学生积极、乐观、自信的心理品质，增强认识自我、承受挫折、适应环境的能力，促进我校心理安康教育内涵发展，我校了开展“沐浴心育阳光安康快乐成长”系列安康教育周系列活动。  本次心理安康教育周中，校心理咨询室和心理小组根据我校实际情况，认真准备，精心安排，开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动，取得了良好的效果，得到了同学们的一致好评。  首先，规范学校心理辅导室的建设、运行、管理，建立健全我校学生心理档案和相关资料。在5月22日的升国旗仪式上，隆重举行“沐浴心育阳光安康快乐成长”心理安康教育周启动仪式。  其次，各班组织上一堂“沐浴心育阳光安康快乐成长”的主题班队会。并观看一部心理安康教育影片、通过影片培养学生安康快乐的心态。  开展“心灵关爱童心护航”儿童关爱活动，呼吁“家庭、学校、社会”一起为孩子们的安全安康、成长成才担起责任。  通过活动周期间形式多样的宣传教育活动，在广阔学生中进一步普及心理安康知识，引导学生充分认识心理安康对于个人成长的重要意义，从而关注自身发展，提高自身素质，构筑和谐完完善的内心世界，开发自我潜能，促进自我安康成长。  青少年心理安康教育活动总结4  为了培养小学生良好的心理素质，为孩子们的安康成长营造一片晴朗的心灵天空。我们将本学期的10月份定为了我校“阳光心理，安康生活”主题月。先后通过升旗仪式、班队会、心理安康讲座、小广播等形式开展了丰富多彩的心理安康教育活动。  10月20日我们以“实现心理安康，获得快乐时光”为主题在各班级开展了班队会。通过这样的活动形式，学生更多的了解了心理安康的相关知识，并通过老师建议的方法来调节自己的心情，努力做到我校的校训