2022年精华版数学五上：5.18《整理和复习》.pptxVIP

. 1 整理与复习 ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第1页*** . 2 2. 最近一段我们一起争论了有关方程的学问，  今日这节课我们一起对本单元的学问进行整理与复习； 一，谈话引入 揭示课题 （板书课题：整理与复习） 谈话1. 同学们，俄国训练家乌申斯基说过这样一句话：“装着一些片段的， 没有联系的学问的头脑，就像一个乱七八糟的仓库，主人从那里是 什么也找不出来的；”从这句话中你得到了哪些启示？ （感受学问整理的重要性） 　　3. 这一单元的学问是不是都把握了呢？咱们进行一次“学力 大比拼”来检测一下；以组为单位比一比，看哪个组这个 单元的学问把握的最好. ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第2页*** . 3 （一）组内回忆 唤醒旧知 二，回忆梳理 构建网络 提出要求：在“学力大比拼”之前，老师给每个组一个沟通的机会，把 自己梳理的本单元内容在小组内沟通；沟通的要求： （1）清晰地说给大家听； （2）认真倾听，适当补充； （3）人人都要发言； （老师行间巡察，适时指导；） ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第3页*** . 4 二，回忆梳理 构建网络 问题：1. 刚才我们以组为单位对本单元学问进行了复习，这个单元到 底有哪些学问点呢？哪个小组愿意汇报一下沟通的结果？ （二）暴露思维 组织研讨 ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第4页*** . 5 二，回忆梳理 构建网络 （二）暴露思维 组织研讨 预设1： 问题：谁愿意来评判一下？ ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第5页*** . 6 二，回忆梳理 构建网络 （二）暴露思维 组织研讨 预设2： 简易方程 用字母表示数 解简易方程 实际问题与方程 问题：谁愿意来评判一下？ （学习的内容特殊清晰，更具体了；） ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第6页*** . 7 二，回忆梳理 构建网络 （三）集体沟通 拾遗补漏 监控：1. 平方； 2. 省略乘号； 3. 数字写在字母前面，乘1时1可省略； 4. 应用等式的性质解方程时，方程两边要同加同减同乘同 除以相同的数，乘上和除以的数不能是0； 5. 解方程后别忘了检验； 6. 要从题目中的关键句中找准等量关系，再列出方程； 问题：谁来说说这些学问点中有哪些简洁出错或应当留意的地方？ ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第7页*** . 8 三，基础练习 排查漏洞 （一）用字母表示数 提出要求：认真审题，独立解决，看谁完成的又对又快； （老师行间巡察，记录同学的错误点及同学名单；） ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第8页*** . 9 （5） …… 照这样摆下去，当摆出6个小三角形时，需要 （ ）根火柴棒； 当摆出30个小三角形时，需要（ ）根火柴棒，当摆出n个小三 角形时，需要（ ）根火柴棒； （4）食堂买来200千克煤,已烧了a天,仍剩b千克,平均每天烧了 （ ) 千克；当a＝7，b＝60时，平均每天烧 （ ）千克； （3）学校买来a个足球,每个m元,又买来a个排球,每个n元, 一 共用去( )元； （2）用字母表示乘法支配律（