人音版四年级下册第二单元第三课时《我是少年阿凡提》教案.pdfVIP

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2022-05-06 发布于湖北
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人音版四年级下册第二单元第三课时《我是少年阿凡提》教案.pdf

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人音版音乐四年级下册第二单元第三课时《我是少年阿凡提》教学设计课时：1课时 1、教学策略/教学思路：本节课通过欣赏影片导入新课，一方面为教学内容服务，另一方面也可以营造融洽、愉悦的教学氛围，而说一说阿凡提是怎样的人则加深了学生对阿凡提这一人物形象的了解，为下一步的学习作好了铺垫。通过对阿凡提的介绍，加深学生对阿凡提的了解，激发学生更深一步了解阿凡提的欲望。 2、教材分析：人民音乐出版社四年级下册《我是少年阿凡提》是一首具有新疆民歌风格的歌曲。曲调诙谐、欢快,它生动地赞扬了少年阿凡提