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写作 学习改写
一、情景导入 生成问题
同学们，当我们阅读课文时，是不是有一种拿起笔来，自己创作的欲望呢，《杨修之死》能不能不让杨修死？
《皇帝的新装》的结局中骗局被揭穿后又会是一个什么样子呢？……这一切都期待着我们这些“大家”来创作
呢！今天就让我们一起学习“改写”。
二、自我研学 生成新知
(一)明确改写的概念。
1．什么是改写？
明确：改写，就是在
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