苏教版一上 整体认读音节与拼读练习.docxVIP

课 题 学习目标与考点分析 学习重点学习方法 整体认读音节(16 个)复习与拼读训练 1、牢固掌握学过的整体认读音节，要求读准音，认清形，正确书写 2、能准确朗读整体认读音节的四声 考点分析：拼音教学是语文学习的基础也是重点，在小学低年级的语文教学中占有相对较多的比重 牢固掌握学过的整体认读音节，要求读准音，认清形，正确书写并识记 朗读识记法口诀儿歌法 学习内容与过程 一、导入 小朋友，你们知道吗，拼音里面还有很特殊的一族。它们可不是由声母和韵母两个部分组合起来的，而是一个不能拆开的整体，它们的名字呢，就叫做整体认读音节。 （整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan 比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。） 想一想，我们学过的整体认读音节一共有（ ）个。 1、看kàn一yì k看àn，读dú 一yì 读dú ,b并ìnɡd带àid调iàol朗ǎnɡ读dú 。 2、把bǎ z整hěnɡ体tǐ r认èn读dú y音īnj节iéz正hènɡq确uè、美měiɡ观uān地dì c抄hāoxiěz在àix下iàm面iàn的de 四sì x线iàn三sān格ɡé z中hōnɡ。 1 3、你nǐ z知hī d道ào 它tā 们men z之hī j间iān y有ǒu s什hén 么me ɡ关uān 系xì 吗mɑ ？ i---yi ü---yu in—yin üe--yue ie--y(i)e ün--yun inɡ—yinɡ (ü)ɑn--yuɑn 其中的规律是：只要是 i 和ü开头的韵母，在声母 y 的帮助下，就可以成为整体认读音节， 而读音都与原来的韵母相同，y 不发音。找到了这一规律，就利用儿歌记忆： 只要 i、ü在前头，大 y 帮助成音节； 大 y 是个小哑巴，光是帮忙不说话； 小ü看见大 y 来，乐得眼镜跳掉啦！ 4、试shì 一yì s试hì，l连ián 一yì l连ián。 ɡōnɡ rén kàn bìnɡ nónɡ mín yī shēnɡ zuò ɡōnɡ zhònɡ dì kàn lā jī tīnɡ diàn yǐnɡ dào ɡuǎnɡ bō 5、y用ònɡ“----”画huà c出hūz整hěnɡ体tǐ r认èn读dú y音īnj节ié。 1、yú er jiàn le xiào hē hē 2、wǒ hé xiǎo liànɡ yì qǐ huà hónɡ huā 2 6、我wǒ h会uìx选uǎn：根ɡēn据jù h汉àn字zì x选uǎn择zé z正hènɡq确uè的de 读dú y音īn。 zhèn ( ) kui ( ) zhuǒ ( ) 正 zhènɡ ( ) 快 kuàn ( ) 左 zǒu ( ) zèn ( ) kài ( ) zuǒ ( ) jīnɡ ( ) rè ( ) nǎ ( ) 金 jīn ( ) 热 lè ( ) 那 lǎ ( ) qīn ( ) ruò ( ) nà ( ) 云 yǘn ( ) 边 bān ( ) 书 shū ( ) 骑 qí ( ) yún ( ) biān ( ) sū ( ) pí ( ) 天tián() 方fàn( 天 tián( ) 方 fàn( ) 今 jīng( tiān( ) fàng( ) jīn ( ) diàn( ) yàng( ) 山 yàng( ) 山 sān ( ) 来 lán（ ） yáng( ) shān ( ) lái（ ） niǎo（ ） 7、 ɡ根ēn据jù ɡ给ěic出hū的de s示hì例lì ，t填iánx写iěs声hēnɡ母mǔ 、韵yùn母mǔ h或uòy音īnj节ié。 例：h―( u )―ɑ→huɑ l — ü → ( ) ɡ — u — ɑ →（ ） j — i — ( ) → jiɑ zh — u — ( ) → zhuɑn 3 d — d — ( ) — ɑn → diɑn z — ( ) — o → zuo ( ( ( ) — i — ɑn → miɑn )―ɑ→wɑ p — enɡ →（ )―ei→mei ） ( )―( )→cɑi l―( )→liu q―üe→( ) j―( )→ju t―( )→tie x―i―ɑ→( ) n―ü→( ) 课内练习与训练 4 1、k快uàil来áib帮ānɡz这hèx些iēp拼īny音īnb宝ǎo宝bǎos送ònɡh回uí它tā 们men 的de j家iā。 ɡ u yuɑn ye w in yue yin onɡ zh 声母 韵母 整体认读音节 2、我wǒ h会uìh划uà（划huàc出hūz整hěnɡ体tǐ r认èn读dú y音īnj节ié）。