《风筝》教学设计材料.docxVIP

《风筝》教学设计材料 活动目标： .通过画面观察及想象，理解绘本内容，感知故事的趣味性，愿 意大胆表达自己的想法。 .感知并理解小动物与其所放风筝之间的对应关系，并能有依据 地猜测。 活动准备：PPT、自制绘本活动过程： 一、导入 师：公园里要举办风筝大会了，许多的小动物都带上了自己喜欢 的风筝来参加，我们来看看来了哪些小动物，他们是谁呀？那你觉得 这些小动物们都会带来哪些风筝？为什么？ 二、幼儿自主翻阅绘本，并记录 教师：到底小动物们会放什么风筝呢？我们一起去绘本里找答案 吧，请你们轻轻拿出椅子底下的绘本，在绘本中寻找答案，注意，音 乐声停止的时候再把绘本送回到椅子下去。 三、馋人的风筝师幼共读绘本 .小猫带来了什么风筝？（出示图片）原来是小鱼风筝啊，小猫为什么要放小鱼的风筝呢? .小狗带来了什么风筝？那我们来看看小狗到底带来了什么风筝？（出示图片）原来是肉骨头风筝啊！ .小猴子带来了什么风筝？（幼儿猜测）那我们来看看小猴子到 底带来了什么风筝？（出示图片）原来是桃子风筝啊？你是从哪里看 出来的？ .熊猫带来了什么风筝？（幼儿猜测）那我们来看看熊猫到底带 来了什么风筝？（出示图片）原来是竹子风筝啊？ 小结：跟我们刚才猜想的一样，小动物们带来的风筝和它们喜欢 吃的食物有关系。 四、很不一样的风筝 师：小蜜蜂看到小动物们玩得那么开心，它也来了。小蜜蜂可能 会放什么风筝呢？为什么会用到这么多风筝线？ 幼：蜂蜜风筝、花朵风筝、小蜜蜂风筝，因为有很多蜂蜜、花、 小蜜蜂所以用到很多的线。 教师：你们说的都很有意思，那我们一起看看，到底蜜蜂爸爸和 蜜蜂妈妈在放什么风筝？ 幼：小蜜蜂、爱心 师：奥~是小蜜蜂风筝呀，为什么小蜜蜂的爸爸妈妈会把小蜜蜂 当着风筝放？ 幼儿：因为蜜蜂爸爸妈妈爱他们 小结：很多只小蜜蜂围成一个大爱心，是因为蜜蜂爸爸妈妈深爱 着小蜜蜂，就像你们的爸爸妈妈深爱着你们一样。原来小动物们放的 风筝不仅可以是自己喜欢吃的食物，还可能是自己喜欢的人呀！ 五、完整讲述六、讨论 .小动物放风筝的时候心情怎么样？你是从哪里看出来的？ 幼：开心原来放风筝是一件让人心情愉快的事。 .小动物们都放着自己喜欢的风筝，那你们想不想去放风筝呢？ .你们想放什么风筝？为什么？ 那好吧!今天老师也给小朋友准备了风筝，那我们一起去放风筝吧，出发吧?仅供参考