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同步数学
(六年级上册课程)
目录
10765_WPSOffice_Level1 第1讲 分数乘法 1
29001_WPSOffice_Level1 第2讲 位置与方向 6
752_WPSOffice_Level1 第3讲 倒数的认识 11
10712_WPSOffice_Level1 第4讲 分数除法 16
11193_WPSOffice_Level1 第5讲 比的认识和基本性质 22
25530_WPSOffice_Level1 第6讲 比的应用 25
24190_WPSOffice_Level1 第7讲 期中复习 28
13005_WPSOffice_Level1 第8讲 圆的周长 32
8506_WPSOffice_Level1 第9讲 圆的面积 34
10323_WPSOffice_Level1 第10讲 圆与扇形 36
7830_WPSOffice_Level1 第11讲 百分数的认识及互化 38
20757_WPSOffice_Level1 第12讲 用百分数解决问题(一) 41
4592_WPSOffice_Level1 第13讲 用百分数解决问题(二) 44
15817_WPSOffice_Level1 第14讲 统计——扇形 47
18607_WPSOffice_Level1 第15讲 数学广角 50
12188_WPSOffice_Level1 第16讲 总复习 53
第1讲 分数乘法
知识梳理
1、分数乘整数
分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变。能约分的可以先约分,再计算,结果相同。
2、分数乘分数
一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。
分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。
3、分数乘法混合运算应遵循整数混合运算定律:
(1)先算乘后算加减
(2)乘法交换律
(3)乘法结合律
(4)乘法分配律
(5)能约分的先约分
(6)含有带分数的要先把带分数化为假分数
例题讲解
1、 EQ \F(3,8) + EQ \F(3,8) + EQ \F(3,8) + EQ \F(3,8) =( )×( )=( )
2、12个 EQ \F(5,6) 是( );24的 EQ \F(2,3) 是( )。
3、 EQ \F(10,13) 的倒数是( );( )和 EQ \F(1,4) 互为倒数。
4、 EQ \F(1,2) ×( )= EQ \F(3,5) ×( )=0.5×( )
5、在○里填上>、<或=
EQ \F(5,6) ×4○ EQ \F(5,6) 9× EQ \F(2,3) ○ EQ \F(2,3) ×9 EQ \F(3,8) × EQ \F(1,2) ○ EQ \F(3,8)
6、边长 EQ \F(1,2) 分米的正方形的周长是( )分米。
7、六(1)班有50人,女生占全班人数的 EQ \F(2,5) ,女生有( )人,男生有( )。
8、看一本书,每天看全书的 EQ \F(1,9) ,3天看了全书的( )。
9、一袋大米25kg,已经吃了它的 EQ \F(2,5) ,吃了( )kg,还剩( )kg。
10、比30多 EQ \F(1,6) 的数是( );比36少 EQ \F(3,4) 的数是( )。
11、能简算的要简算。
17× EQ \F(9,16) ( EQ EQ \F(3,4) + EQ \F(5,8) )×32 EQ \F(5,9) × EQ \F(3,4) + EQ \F(5,9) × EQ \F(1,4)
EQ \F(5,4) × EQ \F(1,8) ×16 EQ \F(1,5) + EQ \F(2,9) × EQ \F(3,10) 44-72× EQ \F(5,12)
12、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的 EQ \F(1,5) ,第二周卖出总数的 EQ \F(3,8) 。
⑴两周一共卖出总数的几分之几?
⑵两周一共卖出多少双?
⑶还剩多少双?
13、一件西服原价180元,现在的价格比原来降低了 EQ \F(1,5) ,现在的价格是多少元?
14、希望小学三年级有学生216人,四年级的人数比三年级多 EQ \F(2,9) ,四年级有学生多少人?
15、计算下面各题,能简算的要简算。
×14× EQ \F(4,17) ×(125 × 34)
16×() EQ
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