人教版七年级上生物第一二单元测试卷.doc

PAGE7 / NUMPAGES8 人教版七年级上生物第一、二单元测试卷（含答案） 一、选择题：（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确的答案的字母代号填入答题栏内，每个题2分，共50分） 1.下列各项中，对生物的特征描述正确的一项是（ ） A.生物都是由细胞构成的 B.生物能对外界刺激作出反应 C.能生长的都是生物 D.生物的生活都需要吸入氧气,呼出二氧化碳 2.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪项特征（ ） A.对外界刺激作出反应 B.能生长和繁殖 C.排除体内的废物 D.能进行呼吸 3.下列关于科学观察的说法，不正确的是（ ） A.科学观察是科学探究的一种基本方法 B.科学观察必须借助有关工具才能进行 C.观察是要全面、细致和实事求是，并及时记录下来 D.观察时要积极思考，多问几个为什么 4．某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。他所采用的分类依据是（ ） A.形态结构 B.生活环境 C.生物用途 D.大小多少 5.下列关于生物圈的描述，不正确的是 （ ） A.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称 B.生物圈的厚度大约是20千米左右 C.生物圈仅有植物、动物及微生物组成 D.生物圈为生物的生存提供了基本条件 6. 世界人口不能无限制增加，否则人类就不能正常的生存，因为生物的生存需要（ ） A.空气 B.阳光 C.适宜的温度 D.一定的空间 7.设计对照实验时，应遵循的原则是 ( ) A.除实验变量外，其他变量都相同 B.除实验变量外，其他变量都不同 C.所有变量都不同 D.所以变量都相同 8.把大小两种的草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于( ) A.合作　　　 B.捕食　 C.竞争　　 D.寄生 9.俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（ ） A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境 C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响 10.下列哪种现象不属于生物对环境的适应？ ( ) A.仙人掌的叶变成刺 B.竹节虫的身体与竹枝极为相像 C.森林可以涵养水源 D.企鹅生活在寒冷的极地，皮下有厚厚的脂肪 11.如果设计一个实验，探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（ ） A．设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验 B．在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓?? C．甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条 D．甲、乙两容器都放在相同的环境中 12. 下列哪一项可以看做是一个生态系统（ ） A.一片森林? B.一片草原上所有的羊? C.树林中的植物 D.一片树林中所有的生物 13. 某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响，在两个花盆里种下绿豆，并设计如下实验（见右表）。在该实验中，你认为应该改正之处是（ ） A.两个花盆都应该放在暗室里 B.两个花盆都应该放在向阳处 C.两个花盆浇的水不应该同样充足 D.两个花盆应放在同一温度环境中 14.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活 （ ） A.光??? ?? ? B.温度??? ???? C.水??? ??? D.空气 15.下列现象中，不是主要由人类活动引起的是 （ ） A.酸雨? ? B. 竹子开花????? C. 温室效应?? D. 水土流失 16．到南极考察的工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废物带离南极外，还必须把人的尿液，粪便带离南极，这是因为南极 （ ） A.分解者很少 B.缺乏生产者 C.没有消费者 D.缺乏必要的治污设施 17.植物的根从土壤中吸收水分后，由下列哪种组织把水运输到叶片？（ ） 18.按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是：（ ） A.细胞→组织→器官→系统→