人教版七年级下册历史 第一单元 第3课　盛唐气象.pptVIP

(1) 根据材料一，指出与唐三彩兴起直接相关的社会风气，并结合所学知识分析该社会风气存在的物质基础。 社会风气：厚葬。 物质基础：农业发展；经济富足；陶瓷技艺高超。 材料二 资料卡：唐三彩骆驼载乐俑 (2) 根据材料二，概括唐朝民族关系发展的特点，并结合所学知识指出与该特点相关的民族政策。 特点：胡汉交融(民族交融)。 民族政策：开明的民族政策。 材料三 唐三彩以它独特的艺术魅力博得各国人民的赞美，一时之间群起仿制。朝鲜出现了以日常器皿为主的“新罗三彩”。日本出现的“奈良三彩”，深受皇室、贵族、僧侣喜爱，也和我国一样用作殉葬品。波斯出现了蓝色调的“波斯三彩”。印度、印度尼西亚、伊拉克、埃及、意大利等国都曾有唐三彩出土。 ——《略探唐三彩的人文价值》 (3) 根据材料三，列举唐三彩被各国仿制的典型例子，并概括唐三彩的外传对亚欧各国文化发展的贡献。 典型例子：新罗三彩；奈良三彩；波斯三彩。 贡献：影响了亚欧各国的文化发展；丰富了亚欧各国人民的社会生活。 材料四 2009年7月，经洛阳市科学技术局和民政局批准，高水旺先生(国家级非物质文化遗产唐三彩烧制技艺代表性传承人)成立了洛阳唐三彩研究院，并出任院长。研究院是在国家积极挖掘、抢救和保护优秀民族文化遗产、大力发展文化创意产业形势下创立的国内唯一一家唐三彩科学文化研究开发机构。