幼儿园：徐薇小班音乐活动《懒惰虫》幼儿行为观察记录表.docx

执教 教师 徐薇 活动 名称 小班音乐活动《懒惰虫》 执教时间 活 动 环 节 （一）认识懒惰虫 1.教师出示PPT，情境导入，激发幼儿兴趣。 师：森林里来了一位新朋友，它是谁呀？它刚刚在干嘛？这只毛毛虫一直在睡觉，一定是一只很懒很懒的毛毛虫，我们伴随着音乐一起来认识一下它。 2.完整倾听音乐，给毛毛虫取名字。 师：“这只毛毛虫叫什么名字呀？” 关键提问：“懒惰虫一身都是痛，你听到它哪里痛？” 3.图谱辅助，梳理歌词。 教师示范随伴奏歌唱《懒惰虫》，根据歌曲的节奏变化出示歌词内容的对应图片。 （二）寻找懒惰虫 1.尝试唱一唱，寻找懒惰虫。 师：“懒惰虫刚到森林里就藏起来睡觉了，你们可以帮忙找到它吗？“ 教师示范随伴奏歌唱《懒惰虫》，音乐结束后问“七星瓢虫你是懒惰虫吗？” 关键提问：不是七星瓢虫，那还会是谁呢？（蚂蚁、蜜蜂、蜻蜓） 2. 尝试玩一玩，幼儿游戏。 师：“它们都不是懒惰虫，那懒惰虫会不会藏在你们中间呢？ 幼儿两两面对面游戏，一人唱，一人回答。互相交换。 （三）不做懒惰虫 1.学做勤劳虫。 原来毛毛虫一直躲在森林里的树上睡懒觉，被你们找到以后它都不好意思了，它想做一个勤劳虫。 关键提问：“懒惰虫一身都是痛，勤劳虫的身上还会痛吗？” 2.勤劳虫变身。 幼儿随音乐伴奏帮助勤劳虫变身为蝴蝶。 幼儿1 幼儿2 语言 动作 情绪 语言 动作 情绪 幼儿行为观察记录表