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- 2022-05-07 发布于上海
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第二章 声现象;你听过青蛙和蚊子的声音吗?;PPT模板:素材:
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地理课件:历史课件:;得出结论:; 小常识:; 我们可以听到身边同学的讲话,可以听到美妙动听的音乐,还可以听到远处汽车的喇叭声,那么我们不仅要问:声音是通过什么传播到我们的耳朵里的呢?;实
验
;感受:
1.制作土电话;小结:
声音的传播需要介质,介质可以是气体、液体和固体;真空中不能传声。;思考:
2005年3月,某地小报上报道“一宇航员在太空中远远的看到星体爆炸,感到其声震耳欲聋”。这篇报道真实吗?为什么?;声音的传播速度; 思考:
甲同学把耳朵贴在一根水管的一端,
乙同学在另一端敲击一下管子,你认为
甲同学可能会听到几次敲击声,为什么?;; 试着算一算,障碍物至少和声源相距多少m,回声和原声才可以区分开?; 思考题:利用回声可以测海底的深度,判断海中物体的存在,请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么?然后怎样计算?
若声音在海水中的速度1500m/s,发出声音后6s才听到回声,求海底的深度?;试
验:
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