广东省惠州市黄冈中学惠州学校人教版必修二 生物2.3伴性遗传 教学设计.pdfVIP

广东省惠州市黄冈中学惠州学校2017-2018 学年人教版必修二 生物2.3 伴性遗 教学设计 《伴性遗传》设计 高一生物 一．教学目标 （一）知识目标 1．以人的红绿色盲为实例，了解性染色体上基因所控制性状与性别相关联的特殊遗传现象。 （二）能力目标 通过红绿色盲患者与正常色觉间的婚配后代色觉情况的学习，学会分析性染色体上基因传递的 特点，培养分析和解决问题的能力。 （三）情感目标 1．通过性别决定及伴性遗传的讲解，认同有关近亲婚配的危害 ； 2 ．通过性别决定的学习，树立正确的价值观；通过色盲这一伴性遗传的学习，树立科学的世 界观。 3.通过学习红绿色盲的发现过程，培养学生养成良好的科学研究实验。 二、教学重点和难点： 教学重点：1）XY 型性别决定方式 2 ）人类红绿色盲的主要婚配方式及伴性遗传的规律 教学难点：人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的规律 三、课前准备：多媒体课件、人类体细胞染色体放大图片、色盲检查图。 四．教学方法设计： 教师讲述和谈话，学生探究、练习和推理相结合。 五．教学过程设计(课件使用说明)： 过程 教师活动