部编版小学语文四年级下册25《宝葫芦的秘密节选》教学实录.pdfVIP

25 宝葫芦的秘密（节选） 名师教学片段实录 ◆学习 “总—分”结构仿写内化 (教学重点) 教师出示段落： 不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有 什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花 狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴， 舔他的手。 师：自己读读这段话，边读边想：如此爱听故事的王葆为什么想得到一个宝 葫芦呢？ 生1：因为不管张三也好，李四也好，一得