7-9年级劳动教育学年清单（第4稿）.docx

初中劳动教育清单（试行） 7-9年级劳动教育清单 劳动类别 劳动教育必修课 校园日常劳动 家庭劳动 劳动周活动 总时数 每周一节 每周不少于2小时 劳动周 总要求 根据教材安排、学校现有资源、特色，结合主题活动灵活实施 掌握1-2项生活技能 根据学校自身及周边资源开展集体劳动周活动 日 常 生 活 劳 动 整 理 与 收 纳 充分发挥自己的设计感，布置班级文化墙、图书角。 1.设计家庭装饰方案，参与家庭庆典布置。 2.会独立为家人制作美食3.运用恰当的烹饪技法和工具，制作特色家乡菜品。 厨余垃圾变肥料。 秋菜储藏。 5.旧物改造利用，动手制作生产生活中实用工具。 6.掌握农业生产常识，并熟练使用一种以上农业生产工具。 春季开展周边生态系统调查。 秋天结合“校园丰收节”开展劳动周。 3.夏季“校园种植养护”开展劳动周。 4.工具使用大比拼系列活动。 5.学习劳模精神、工匠精神征文比赛或者主题班会。 6.冬季结合“冰雪”开展活动 7.“三百六十行”职业体验。 8.校园、社区活动服务体验。 定期收拾各种学习用品，准确放到指定位置。 清洗桌布、窗帘等班级布衣备品 形成“学前有备、学后归位”的自觉意识。 坚持每天打扫房间，根据家庭的空间和物品量身定制，家庭收纳。 能科学辨识生活用品好坏，并能做剔除、清洗和进一步加工处理。 家庭维修工具的基本使用方法 粉刷教室墙壁，擦玻璃、擦灯管等美化清洁技巧 外出旅游或者远行自行整理随行衣物 设计家居摆放方案并实操 班级布置（图书角、学习园地、卫生角、绿植摆放） 根据学校主题活动，设计制作班级展示墙 自己独立准备外出需要携带的雨具、生活用品等 掌握卫生清理方法和流程,灵活使用卫生工具，定期清理家中卫生 做到正确使用家居保洁工具，科学有序完成日常清理，营造整洁优雅的家居环境。 简洁、有序摆放书桌用品，桌面及时清理干净 烹 饪 与 营 养 每周末在父母指导下独立烹饪4菜1汤，为家人准备一次营养搭配合理的晚餐 每周末在家长指导下，制作一种面食。 策划生日邀请、生日用餐、餐后清洁等事务。 掌握刀法、站案、持料等烹调技法。 独立制作2-3道特色家乡菜品。 掌握膳食平衡的原则。做到灵活取用食材，合理运用烹饪技巧，独立创作拿手菜品，做到健康科学养生。 独立蒸馒头、花卷、糖三角等面食。 了解中国美食文化，和客人介绍本地特色及特产。 掌握煎、炒、烹、炸美食技法。 同学间相互分享膳食营养及搭配小经验。 掌握调料用法及用量。 初步掌握蒸、卤、酱、抢、拌技法。巧做豆腐制品。 家用电器使用与维护 掌握家庭防触电、防火、防震等各种安全知识，学会基本逃生技巧。 熟练掌握家用电器如挂烫机、空气炸锅、烤箱等的使用方法。 定期清洁油烟机、冰箱、洗衣机。 班级内投影仪、电子白板等电教设施的智能化改造。 定期检查、配合学校维护班级用电设备。 掌握班级用电设备的节电技巧、维护技巧，做老师的小助手。 掌握常见电工工具使用方法，电路维修的基本方法，能对电路故障作出基本的判断并排障。 生 产 劳 动 农 业 生 产 通过查阅资料掌握一种绿色植物相关知识，能照顾管理整个生长期。 学会两种以上品种树木的植树养护技能并照顾整个周期。 家庭无土栽培技术的实践。 校园树木修剪。 选择恰当的劳动方案，独立解决劳动过程中遇到的问题 农作物种植与田间管理。 动手实践厨余垃圾变肥料。 利用家庭花草，学习盆景培植。 做好周末的时间规划、家务劳动规划和总结，能主持召开家庭会议。 掌握基本蔬菜和鱼类生长习性。 参加农业生产劳动，熟练使用生产工具，提升劳动实践技能。 参与学校春清杂草、夏防雨雹、秋扫落叶、冬清冰雪等活动。 主动宣传并参与家庭垃圾分类工作。 掌握消毒通风等居家防疫技能，每日自测体温,健康出行。 学习农作物种植与田间管理。 创设校园“劳动节”。 多方位跟随并同父母角色互换，感受生活不易。 学会插秧技术及稻田养殖（鱼类、鸭子、大鹅）。 学会种植萝卜，白菜、大豆，并进行田间管理和收获。 香瓜、西瓜育苗及田间作业，管理、销售。 传 统 工 艺 制 作 学习制作雪雕艺术品、特色冰雪旅游方案。 改良工具，陶土的切割工具，陶土粘合工具，陶土压模工具。 能够按照洗涤标识正确清洗衣物；掌握几种手缝针法，灵活运用于日常衣物的缝补，做到得体大方。 手工制作，变废为宝。 能掌握一项生活技能，例如能缝制比较简单的布艺品、编织等。 掌握葫芦烙画技术并进行不同风格创作。 学习十字绣、苏绣等刺绣工艺。 学会布艺设计及缝制。 到广告公司亲身体验大型喷绘技术，初步学会设计软件的使用。 工 业 生 产 劳 动 掌握木工、金工、瓦工工具使用方法，并进行实操。 会使用钳子、扳子、螺丝刀、锤子等工具，能利用工具组装床头柜、小书架。 定期检查班级的讲台、卫生角