部编版小学语文六年级下册第四单元口语交际(教案及反思)).pdfVIP

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2022-05-09 发布于江苏
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口语交际即兴发言［教学目标］ 1.认识即兴演讲式发言的基本要求。 2.掌握即兴发言的基本方法。 3.培养学生勇于表达、专注倾听、及时应对的口语交际能力。［教学重难点］ 1.演讲技能的练习。 2.在“即兴发言”中创意地表达。［教学课时］1课时教学过程一、创设情境，导入课题 1.一句话接力：课件出示每句话开头的几个字，由点到名的学生接着说下去。要求快速、通顺，激发大家交流的兴趣。 2.像刚才游戏过程中同学们没有过多准备而当众讲话，都叫即兴