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劝 说
【教学目标】
1.通过感受具体实际的生活情境，了解和感悟劝说的策略；
2.能把“语气＋角度”的劝说策略运用到生活中去，能对人进行有效的劝说。
【教学难点】
能把“语气＋角度”的劝说策略运用到生活中去，能对人进行有效的劝说；
【教学过程】
（一）谈话激趣，明确要求（3min）
师：在上课之前，老师想做一个小调查。看看咱们班的孩子究竟有多能干。
会说话的孩子/坐直。生：坐直
师：会/说话的孩子举手。 （重音：会） 生：（部分）举手。
师：勇敢点，会说话的孩子起立。生：（少部分）起立
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