六年级语文句子补救练习.docxVIP

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  • 2022-05-10 发布于贵州
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句式练习 一、选择题。 1.[病句诊断]下列句子没有语病的一项是( ) A.各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 B.社区希望通过开展节约用电主题教育,防止人们不浪费电。 C.他知道自己错了,心情很繁重。 D.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 2.对下面句中省略号的作用判断不正确的一项是( ) A.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。 (表示数目的递增) B“.不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……” 桑娜沉思着,久久地坐在床前。(表示心理活动的时断时续) C“.我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”(表示说话断断续续) D.“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。 (表示说话断断续续) 3. 对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是( ) A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 (比喻) B.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。(拟人) C.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(排比) D.不然,岂不太平淡无味了吗?(反问) 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是晶莹的一个球体。 B.目前,“智慧武汉”城市免费 WiFi 的热点数已超过 9000 个左右。 C.有些

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