青岛版三年级科学下册第六单元《我们的呼吸》教学设计.pdfVIP

20. 《我们的呼吸》教学设计 【教材分析】 《我们的呼吸》是青岛版小学科学（六三学制）三年级下册《消化与呼吸》单元的第三 课时。本单元是按照食物的营养→食物到哪里去了→我们的呼吸的顺序编排的。 教材提出“我们的生命活动需要呼吸，我们呼吸时要用到哪些呼吸器官呢？”，目的是 在我们每时每刻都要呼吸这一学生已有认知的基础上，唤起学生已有生活经验，让学生提前 了解探究活动需要的知识。 教材由三部分组成：第一部分活动准备，提出问题：我们的生命活动需要呼吸。我们呼 吸时要用到哪些器官呢？引发学生的思考。第二部分活动过程