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对高校建筑法规课程教学改革的思考 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：对高校建筑法规课程教学改革的思考 2 1．建筑法规课程特征 2 1．1时代性 2 1．2综合性 3 1．3抽象性 3 2．教学理念的探索 3 3．教学改革实践 4 3．1创新教学方法 4 3．2开辟第二课堂 5 3．3引导理论创新 5 4．结语 6 文2：对高校新闻传播课程教学改革的思考 6 一、深入实施“联合办学”策略，缓解新闻传播课程改革困难 6 二、优化教学过程，实施研究性教学 9 (一)对部分课程内容和教学手段进行适当调整 9 (二)探索部分课程实行校内校外教师共同授课制度 9 (三)与媒体互相派员工挂职锻炼 9 (四)加强“第二课堂”建设 10 (五)教学管理进行相应改革 10 三、存在困难与未来设想 12 参考文摘引言： 13 原创性声明（模板） 13 文章致谢（模板） 14 正文 对高校建筑法规课程教学改革的思考 文1：对高校建筑法规课程教学改革的思考 1．建筑法规课程特征 1．1时代性 建筑法规课程是普通高校土木工程类专业的必修课，规划设计、建筑学、环境艺术设计等专业的一门主要专业选修课，也是全国注册建造师、规划师、