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《4.1 用程序解决问题》教案 中江实验中学 田丰 教学目的： （1） 计算机的基本组成部分。 （2） 了解计算机程序。 （3） 了解VB 的编制环境，运用VB 程序解决问题。 教学重点： （1）计算机的基本组成，几个部分功能。 （2）计算机编程解决问题的过程。 教学难点： (1) 了解计算机程序。 (2)计算机程序的基本结构和作用。 教学手段：教师的语言、ppt。 一.新课引入： 同学们，这节课我们来学习第四章信息的加工与表达（下）。 1、本章主要内容： 1) 编制计算机程序解决问题。 2) 用智能工具处理信息。 3) 信息的发布与交流。 2、提问： 同学们谁能告诉我，我们在第三章学习了那些信息的加工与表达？他们使用什 么软件？ 文本信息的加工与表达、表格信息的加工与表达、多媒体信息的加工与表达； 用的软件分别是word、excel、power point。 二、学习内容： 这节课我们先学习本章的一节。 同学们可以看一下书74 页上面的例子。随着计算机与网络的普及，我们在生 活中经常会遇到这样的问题。随着我们学习信息