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- 2022-05-09 发布于江苏
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1. 《影子》教学设计
【教材分析】
《影子》是青岛版小学科学(六三学制)三年级下册《太阳与影子》单元的第一课时。
教科书创设了“在阳光下或灯光下,我们一般会看到自己的影子。”的情境,提示本节课的
探究活动和影子有关,“阳光或灯光下”,将影子的形成和光联系在一起,为后面探究影子
形成的条件作铺垫。
教材由三部分组成:第一部分活动准备,教科书指出了本课探究活动所需的典型材料:
手电筒、橡皮、细绳、白纸等,引导学生思考影子形成的原因;第二部分活动由三部分组成,
“找一找哪里有影子”:阳光下树影、灯光下
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