小班-健康语言-糖果乐园-课件.pptx

糖果乐园;出示组图“各种糖果”，引导幼儿知道糖果的种类有很多。 ——你们吃过糖果吗？ ——吃过哪些糖？ ——今天老师带来很多糖果的图片，你们都认识它们吗？ ——你们能猜出它们是什么糖吗？ 小结：糖果的种类有很多，如：棉花糖、奶糖、水果糖、巧克力糖等等。; 单击4次出现图片;备课页; 单击4次出现图片;2.请幼儿拿出自备糖果，了解糖果的气味和味道。 ——隔着包装纸捏一捏糖果，是什么感觉？ ——小朋友们闻一闻，糖果有什么气味？ ——把糖果放进嘴里尝一尝，糖果是什么味道的？ 小结：糖果有各种颜色，如淡黄色、棕色、白色等。糖果的形状也不同，有圆圆的糖果，有长长的糖果。有些糖果摸起来是硬硬的，有些糖果摸起来是软软的。糖果闻起来香香的，主要的味道有甜和酸两种。;——糖果摸起来是什么感觉？ ——闻起来有什么气味？ ——尝起来是什么味道？;师幼交流，引导幼儿知道糖果不能多吃。 ——很多小朋友都喜欢吃糖果，但糖果吃多了会怎样？ ——吃完糖果我们应该怎么做呢？ 小结：糖果酸酸甜甜很好吃，但也不能多吃。糖果吃多了容易蛀牙，还可能使身体发胖，对我们的身体健康有影响。吃完糖果后一定要记得漱口或刷牙。;——糖果吃多了会怎样？ ——吃完糖果应该怎么做？;发放材料“糖纸和黏土”，鼓励幼儿动手制作“糖果”。 1.教师示范制作“糖果”。 1）首先将糖纸用手压平放在桌面上。 2）接着取出一小块超轻黏土放在掌心揉搓，可以揉成各种形状。 3）然后将揉搓好的黏土放在糖纸上，用糖纸将黏土包起来。 4）最后捏住糖纸的两头转几圈，一颗“糖果”就做好了。 2.幼儿动手制作“糖果”。;;区域活动 在美工区，投放糖纸、超轻黏土、卡纸、固体胶以及各种装饰材料，鼓励幼儿将做好的糖果贴在卡纸上进行装饰。 家园共育 家长应控制幼儿吃糖的数量，幼儿吃糖后要及时提醒幼儿漱口或刷牙，特别是入睡前。