第07课_探索内存课堂演示-710.pptxVIP

易语言综合技术 特训 第一阶段：易语言编程 第七课： 探索内存 本课内容 如何使用内存？如何查看指针？ 更多的编程自学方法 数据、变量如何存在于内存中？ 上一节课中的问题 1.分割文本命令的使用： 命令解释：将指定文本进行分割，返回分割后的一维文本数组。 2.超级列表框的使用： a.超级列表框具有“报表”模式，可以显示详细的行列数据。 b.超级列表框分为行与列。横的是行，也称表项。纵的是列。 c.超级列表框的插入表项。 d.超级列表框取标题，取现行选中项。 4.dll的编写与调用： a.一般dll的编写。 b.声明一个dll调用。 c.使用“DLL命令调用转向”来调用dll。 3.目录中文件的枚举： a.通配符的使用。 b.多次使用查找文件命令。 枚举指定目录中的所有dll文件： 寻找文件 动态的调用dll中的函数： DLL命令调用转向 查找目录中的所有指定类型的文件：通配符：* 寻找文件：命令的使用方法和技巧 封装为子程序，通过参数返回找到的所有结果 1.认识内存 1.数据如何存在内存中： 数据拥有类型，根据不同的类型，以不同的长度存储在内存中。 2.系统如何取到这些数据？ 数据存在内存中后，会有一个地址，通过地址来找到对应数据。 3.操作数据时应该注意的： a.确定地址存在。 b.确定地址处的内存里有数据。 c.确定数据类型相符。 4.区分变量地址与变量数据地址： 变量地址：指的是该变量在内存中的地址。 变量数据地址：指的是该变量中数据在内存中的地址。 中场休息 2.内存操作 1.申请内存： 告诉计算机，申请出一块内存，申请后，我们可以直接向内存中写 入数据。 申请之后，返回的就是内存地址。 2.写入数据： 内存申请好后，就可以直接向内存中写入数据了，数据可以是任何 形式或者格式的。前提是内存长度足够容纳。 3.读取数据： 一般可以根据写入内存的数据类型来进行适当的操作。 例如：指针到文本，指针到整数，指针到字节集……等。 4.释放内存： 一个程序的内存是有限的，对于不再使用了的内存，需要将内存删除。也就是要释放内存。 2.内存操作 5.什么是缓冲区： 就是一块内存，可以被读写的。 6.如何调用API函数： GetWindowTextA？这样需要传递一个缓冲区的函数？ 课堂小作业： 1.思考：“参考”命令，如何用内存的角度去解释？ 十分感谢您的观看