《事故调查分析设计》课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 3 《事故调查分析课程设计》课程教学大纲 课程英文名称：Accident investigation analysis course design 课程编号：HZ162470 课程类别：专业教育课程（专业集中实践环节） 课程性质：必修 学 分：1 学 时：1周 适用专业：安全工程 开课部门：环境与资源学院 先修课程：安全法学、安全管理学、安全系统工程、安全检测与监测等 后续课程：安全工程专业生产实习、安全工程专业毕业实习等。 一、课程目标 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 1、通过工程领域相关背景知识的学习，熟悉相关法律法规、技术标准、知识产权、产业政策等，应用这些理论和知识针对具体的工程事故进行公平、公正调查分析，具有解决事故、维护社会正义，保障工程安全生产的能力。 2、通过和工程各方的技术人员、管理人员、施工人员和领导进行沟通，能够通过沟通解决负责的工程问题，调查分析事故，公正公平的进行事故调查、分析和总结。 3、通过工程事故调查分析和团队成员进行沟通、交流，不断提高自身工作能力，提升社会责任感和责任心。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 1 3.2能够利用工程基础知识和专业知识进行方案论证和方案比选，并在设计过程中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、环保等因素。 3、设计/开发解决方案：能够应用安全科学的基本原理和方法设计、开发保障系统安全高效运行的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 2 7.1能运用安全专业相关的方针和政策、法律和法规，开展职业和行业生产、设计、研究、开发、环境保护与可持续发展等方面的分析。 7、环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂安全工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响，具备自愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，遵循责任关怀的主要原则。 3 9.1能够理解团队合作的意义，能与团队成员有效沟通 9个人和团队：通过课程设计，具备团队合作、沟通、交流的能力，在团队合作过程中，发挥自己的能力，提高工作能力，增强社会责任感和责任心。 三、课程设计的主要内容及基本要求 题号 参考课程设计题目 1 某建设工地塔吊倒塌伤人事故调查分析 2 某基坑开挖过程中坍塌事故调查分析 3 某隧道掘进过程中坍塌事故调查分析 4 某隧道掘进过程中透水淹没事故调查分析 5 某基坑土方开挖过程施工机械伤人事故调查分析 6 某机械加工厂喷漆车间员工中毒事故调查分析 7 某楼房装修过程发生重大火灾事故调查分析 8 某工厂叉车运转货物过程砸伤人员事故调查分析 9 某家具加工厂木粉尘爆炸伤人事故调查分析 10 某家具加工厂火灾事故调查分析 11 某化工厂硫化氢中毒事故调查分析 12 某化工厂一氧化碳中毒事故调查分析 注：指导教师根据学生情况，5—6人为一组，指定组长，每组从以上题目中可选取某一题目或相关题目进行课程设计。 2、课程设计主要内容（成果） （1）工程或工厂基本概括。 （2）事故起因、伤亡人员和财产损失情况分析。 （3）现场救援情况总结。 （4）事故原因调查情况总结 （5）事故责任人和相关人员的处理和处罚情况分析。 （6）事故教训总结与分析 3、课程设计基本要求 （1）了解事故调查与分析的基本程序和方法。 （2）真实、全面、细致的了解事故发生、发展、结束过程。 （3）运用安全工程专业相关知识，如法律法规、技术规范和标准等进行事故调查、验证、分析，并做出准确公正的评判。 （4）了解课程设计说明书的编写内容、结构和编排顺序。 4、课程设计的步骤 （1）课程设计准备； （2）初始设计规划； （3）工程（工厂）概括； （4）启动调查分析流程，展开事故调查与分析资料的搜集与查阅； （5）开展事故调查与分析； （6）经验总结 （7）撰写课程设计报告 【学时分配】 序号 设计步骤 所需时间/天 备注 1 课程设计准备； 0.5 2 启动调查分析流程，展开事故调查与分析资料的搜集与查阅； 2 3 开展事故调查与分析； 1 4 经验总结 0.5 5 撰写课程设计报告 2 6 整理设计资料和答辩 1 合计 7天 16学时 四、课程设计说明书与绘图的要求 1、课程设计说明书的主要内容 设计说明书的内容包括： (1)设计说明书封面 (2)摘要 (3)目录 (4)正文:事故概括、原因、相关处罚、经验教训总结等部分。 (5)小结 (6)参考文献：设计所引用的文献、书籍、科技杂志，均应列出名称、年份等，以便阅审者查对。 五、考核模式与成绩评定办法 本课程为实践课程，以课程报告的形式进行考核。考核成绩实行结构评分，以下表方式进行考核，按百分制给出最终成绩。 课程设计学生成绩评定标准 序号 评定项目 内容 分值 总分值