如何做好一名带教老师PPT课件.ppt

如何做好一名带教老师 血液内科：吴伟婷 带 教 目 标 职业生涯第一引路人 Page  2 熟练的操作技能 扎实的理论基础 较强的带教意识 较强的责任心和耐心 有效的带教技能 Page  3 教学过程 带教计划制定J:\带教计划.doc 实施带教计划 终末考核 意见反溃 Page  4 学生们眼中的实习生活 期待 兴奋 恐惧 大部分的实习生认为带教老师的优劣 确实能对实习质量造成严重影响 Page  5 在实习过程中，使实习生感到恐惧原因主要来源于 护理风险 与老师关系不和谐 Page  6 一、初入临床阶段 不同实习阶段学生的心理应对 心理特点：对实习环境，人员陌生，心理压力大 表现：期待，幻想，担扰，迷茫无助 应对：热情接待，耐心讲解，提供学生与患者交流的机会，取得信任 多鼓励，表扬学生 Page  7 不同实习阶段学生的心理应对 二、初步了解阶段 心理特点：对临床工作有初了解，不再对护理工作充满神秘感 表现：情绪饱满，跃跃欲试，但准备不足，经验不足，遇到挫折，产生 消极心理，怀疑自己的能力并苦恼不已 应对：增加护生自信，加强无菌观念和自我保护意识，给学生补过的机 会 Page  8 不同实习阶段学生的