2022年1月浙江高考英语试题权威评价及读后续写真题（附原文出处及全文翻译）.pdf

2022年 1月浙江高考英语试题权威评价及读后续写真 （ ） 题 附原文出处及全文翻译 2022 年 1月浙江高考英语科目试题权威评价 ， 彰显育人目标 聚焦关键能力 杭州基础教育研宄室特级教师周老师 杭州学军中学特级教师姜老师 年 ， ， 2022 1 月浙江省英语高考卷命题延续多年来的命题特色 试题结构稳定 设题科学严谨 难易适中 内容真实丰富 语料多样地道 符合以核心素养为导 、 ， ， ， 向的考核评价要求。 一、注重育人功能 试题围绕人与环境、人与社会、人与自我三大主题语境，培养学生做人、做 事健全的方式方法和良好的情感态度。 篇讲一个人失业后机缘巧合 其中阅读 A ， ， 给学生职业生涯规划带来启迪 阅读理解的第二节 作 成为宠物运送员的故事 。 者建议人们如何有效而快乐地利用好时间 帮助学生学会自我管理。 ， 完形填空语 篇中一位得了眼疾的老太太努力为自己和同病者带来光明 故事传达了乐观的精 ， 读后续写原文讲的是作者和项目作业队友的矛盾， 神和守望相助的大爱。 续文需 ， 语法填空讲的是一位美国 要展现出合作精神和同感心 才能较好完成表达任务。 ， 教授为了应对气候变化 积极减少学术活动中的航空旅行并充分利用远程科技找 。 期待学生见 到替代方案的故事 文章表达了个人对自然的关切和对社会的责任， 贤思齐 给社会带来正向 积极的变化 应用文则要求学生给一位爱尔兰朋友写 ， 、 。 信，谈谈 ”的活动体会和感受， 中国 爱尔兰文化节 试题不仅有利于激发学 “ —— ， 生对国家和民族文化的认同感和自信心 也有利于学生增强人类命运共同体的意 识。阅读 C 篇介绍了一项持续数十年的科学研宄的成果和局限，有利于培养学 生实事求是的科学精神。 二、考査关键能力 全卷包含长短不一的 10 多个语篇，既考査了学生听、说、读、写各方面的 技能和策略，也考查了学生比较、归纳、分析、整合等方面的思维能力。阅读 、 等题考核学生细节的定位和理解能力； 、