作文句子训练.pptxVIP

会计学;;;把句子写具体;1.红旗飘扬。 2.鲜艳的五星红旗在天安门广场上随风飘扬。 3.小朋友去上学。 4.几个小朋友背着书包、唱着歌，高高兴兴的去上学。 5.烟花将夜空装点得五彩缤纷。 6.节日的烟花将整个城市的夜空装点得五彩缤纷。 总结：第一个关键点：加入一些好的合适的修饰词 ;怎样把句子写具体;例如：1．翠鸟掠过湖面。2．机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。;例如：1．我们高兴。2．我们高兴得跳起来。;句子写具体的基本方法： ;给下面的句子加上词语，使句子表达得??具体。;2．加动词。;给下面的句子加个词语，让句子表达的意思更具体。;3．加补语。;教室里真安静啊！ 雾真大啊！;想一想，练一练：;②太阳升起来了。 （什么样的太阳？怎样地升起来了？） __________________________________________________________ ③西北风刮着。 （什么样的西北风？刮得怎样？） __________________________________________________________; （从什么地方爬出来？） 青蛙从洞里爬出来。 （它是怎样爬出来的？） 青蛙从洞里慢慢地爬出来。 （洞是什么样子的？） 青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。; （从什么地方游过来？） ___________________________________ （它是怎样游过来的？___________________________________ （小溪是什么样子的？） ___________________________________;②孩子数星星。;③教室里摆着课桌椅。;例：______机器______制造______零件。崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。; 在括号里填上合适的词，使每个句子表达得更具体。;想一想，练一练：;找找句中合适的修饰词语——;我会写①—把动作写具体。;我会写②—把程度写具体。;我会写③—把神态写具体。;我会写④—把概念写具体。;我们在写作文的时候不仅仅要把一个句子写好写生动，还要把一段话写精彩，我们一起挑战下一个环节：—— 扩句成段。;看招！; 小熊的漂亮的风筝落树上了，它尝试着想把它弄下来。它一次又一次地试图爬上树去，结果小屁屁摔痛了，也没有成功。小熊通过地哭了；长颈鹿过来了，问明了情况，便不声不响地走到树下，帮小熊把风筝弄下来了。小熊很感激长颈鹿，长颈鹿说，不用谢互相帮助是应该 。