中学文言文句读技巧与训练.pptxVIP

会计学;句读（jù dòu）也称句逗，是句号和逗号的合称。 句读在古人指文辞休止和停顿处；文辞语意已尽处为句，未尽而须停顿处为读。书面上用圈(“。”)、点(“、”)来标志。;“曰”后冒，“哉”后叹， “夫”“盖”大都在句前。 “于”“而”一般在句间， “矣”“耳”后面画圆圈。 “耶”“乎”经常表疑问， “也”“者”作用要停顿。 或“句”或“逗”看情形;找虚词;找名词;　　文言虚词（特别是语气词），往往是该断句的地方。;察对话;例：孔子曰∕益者三乐∕损者三乐∕乐节礼乐∕乐道人之善∕乐多贤友∕益矣∕乐骄乐∕乐佚游∕乐宴乐∕损矣。（《论语·卷八》） 　　熟读这句话，我们可发现句中提到了“益者三乐”“损者三乐”这两个总说的句子，继而分别阐述各是哪三乐，也就是说这是一种总分关系， 这样问题就好办了。;据修辞;辨句式;多管齐下，综合运用;衡量断句正确与否的方法;小试牛刀;2.张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。（门下意张仪曰仪贫无行必此盗相君壁共执张仪掠笞数百。）不服，释之。其妻曰：“嘻!子毋读书游说，安得此辱乎?”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”(司马迁《史记》卷七十《张仪列传》);【考题例析】2007年广东卷 用/给文言文阅读材料的最后一个自然段断句 　　异 史 氏曰 满招损 谦 受 益 天 道 也 名 小 立 遂 自 以 为 是执 叶 公 之 余 习 狃② 而 不 变 势不 至 大 败 涂 地不 止也 满 之 为 害 如 是 夫。 　　【导析】该段断句应为： 　　异史氏曰/满招损/谦受益/天道也/名小立遂自以为是/执叶公之余习/狃而不变势/不至大败涂地不止也/满之为害如是夫。 　　异史氏曰是作者评述，满招损谦受益是成语，两个也均为句末虚词，这些都对准确断句很有帮助。 　　参考译文：异史氏说：自满必招致损伤，谦虚方可得到益处，这是客观规律。刚有点小名气就自以为是，偏执于叶公的不良恶习，因袭而不改变，不到一败涂地而不停止，骄傲自满真害人就是这样的啊！;边文礼见袁奉高，失次序。奉高 曰 昔 尧 聘 许 由 面 无 怍 色先 生 何为 颠 倒 ?? 裳文礼答曰： 明府初临，尧德未彰，是以贱民颠倒衣裳耳。;孔融被收，中外惶怖。时融 儿 大 者 九 岁 小 者 八 岁 二 儿故 琢 钉 戏 了 无遽 容 融 谓 使 者 曰 冀 罪 止于身 二 儿 可 得 全 不 儿徐进曰： 大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？ 寻亦收; 管宁华歆共园中锄菜见地有片金管挥锄与瓦石不异华拾而掷去又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看管宁割席分坐曰子非吾友也