- 214
- 0
- 约7.35千字
- 约 14页
- 2022-05-11 发布于江苏
- 举报
03岁教育与发展指南
78个月
发展指标:
1、 开始长出门牙。
2、 能扶双手站立。
3、 见父母及熟人要求抱。
4、 会用拇指及其他手指配合抓玩具。用一个玩具敲打另一个玩具
5、 独自坐稳、会自己拿饼干吃
6、 喜欢用牙咬东西
7、 会寻找掉下的玩具
8、 对周围的兴趣大大提高
9、 有初步的模仿能力
教养策略:
1、 爬练爬的动作
2、 练习扶杆站立
3、 训练孩子拿起一个玩具,放下一个玩具
4、 玩指拨玩具,练习手指动作
5、 玩寻找东西的游戏
6、 学习用动作表示“谢谢”、“再见”、“欢迎”
7、 学习用杯子喝水
8、 培养入睡
您可能关注的文档
- -工程造价专业实习报告.pdf
- -欧莱雅的网络营销策略分析.pdf
- -物资管理系统方案.pdf
- -环境保护责任制(、).pdf
- -眼科岗位标准服务流程.pdf
- -研发中心管理制度.pdf
- -管理经济学选择题库.pdf
- -经典十二经脉循行动画图.pdf
- -美容院店内规章制度.pdf
- -美容院感动服务40条.pdf
- 19世纪历史兰克史学客观主义史学专业史学确立研究——基于19世纪史学研究史学史反思与批判.docx
- 联合国海藻促进发展:包容性增长的贸易、法规和标准.docx
- 初中低年级信息科技算法教学学生逻辑思维——基于算法任务逻辑思维评分.docx
- 初中低年级语文阅读教学学生文本细读能力——基于阅读笔记与文本分析评分.docx
- 初中高年级公民教育项目学习学生参与能力——基于项目参与记录与能力测评.docx
- 初中高年级几何证明教学学生推理严谨性培养——基于2024年证明过程逻辑错误分析.docx
- 初中家校协同学生心理健康促进效果研究——基于2024年协同记录与心理健康数据.docx
- 初中教师反思实践与专业成长关联机制研究——基于2024年反思记录与成长测评数据.docx
- 初中中年级法治教育情境教学学生规则理解——基于2023年情境测试规则应用评分.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南:多 哥.docx
原创力文档

文档评论(0)